数据结构课程chap02线性表.ppt

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数据结构课程chap02线性表

练习 已知单链表A长度为m,单链表B长度为n,若将B联接在A的末尾,其时间复杂度应为( ) 。 A.O(1) B.O(m) C.O(n) D.O(m+n) 链表不具有的特点是( )。 A.可随机访问任一元素 B.插入删除不需要移动元素 C.不必事先估计存储空间 D.所需空间与线性表长度成正比 练习 在需要经常查找结点的前驱与后继的场合中,使用(????? )比较合适。 A.单链表???? B.双链表????C.顺序表??? D.循环链表 在一个单链表HL中,若要删除由指针q所指向结点的后继结点,则执行( )。 ????A.p?=?q-next?;??p-next?=?q-next; ????B.p?=?q-next?;??q-next?=?p; ????C.p?=?q-next?;??q-next?=?p-next; ????D.q-next?=?q-next-next;??q-next?=?q; 练习 若要在单链表中的结点p之后插入一个结点s,则应执行的语句是( )。 A.s-next=p-next; p-next=s; B.p-next=s; s-next=p-next; C.p-next=s-next; s-next=p; D.s-next=p; p-next=s-next; 练习 在( )运算中,使用顺序表比链表好。 ? A.插入 ? B.删除 ? C.根据序号查找 ?D.根据元素值查找 带头结点的单链表head为空的判断条件是(????? )。 A.head= =NULL? ?B.head-next= =NULL C.head-next=head? D.head!=NULL 练习 在单链表、双链表和单循环链表中,若仅知道指针P指向某结点,不知道头指针,能否将结点P从相应的链表中删去?若可以,其时间复杂度各为多少? 练习 函数功能: 对以带头结点的单链表作为存储结构的两个递增有序表(表中不存在值相同的数据元素)进行如下操作:将所有在Lb表中存在而La表中不存在的结点插入到La中,其中La和Lb分别为两个链表的头指针。 要求:请在空缺处填入合适内容,使其成为一个完整的算法。  void?union?(LinkList?La,?LinkList?Lb) { ??//本算法的功能是将所有Lb表中存在而La表中不存在的结点插入到La表中 ??LinkList?pre?=?La,?q; ??LinkList?pa?=?La?-?next; ??LinkList?pb?=?Lb?-?next; ??free?(Lb); ? ?while?(pa??pb) ??{ ?? if?(pa?-?data?pb?-?data) ?? {??pre?=?pa;?pa?=?pa?-?next;} ?? else ?if?(pa?-?data??pb?-data) ?? { ?????????? (1)???????; ??? ?pre?=?pb; ???? pb?=?pb?-?next; ?????????? (2)???????; ?? } ?? else ?? { ???? q?=?pb;?pb?=?pb?-?next;?free?(q); ?? } ?? } ?if?(pb) ???????(3)?????????; } 作业二 设n个人,围坐在一个圆桌周围,现在从第s个人开始报数,数到第m个人,让他出局;然后从出局的下一个人重新开始报数,数到第m个人,再让他出局,……,如此反复直到所有的人全部出局为止。 ?要解决的Josephus问题是:对于任意给定的n, s和m,求出这n个人的出局序列。 ? ? 使用n = 9, s = 1, m = 5,以及n = 9, s = 1, m = 0,或者n = 9, s = 1, m = 10作为输入数据,检查程序的正确性和健壮性,分析所完成算法的时间复杂度。 使用链表完成。 作业二(续) 设n个人,围坐在一个圆桌周围,现在从第s个人开始报数,数到第m个人,让他出局;然后反转方向,从出局的下一个人重新开始报数,数到第m个人,再让他出局,再反转方向……,如此反复直到所有的人全部出局为止。 ?要解决的Josephus问题是:对于任意给定的n, s和m,求出这n个人

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