【预-讲-练-结 教学法】人教A版数学必修三 第2步--讲 3.1.1 随机事 件的概率.docVIP

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  • 2018-05-14 发布于河北
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【预-讲-练-结 教学法】人教A版数学必修三 第2步--讲 3.1.1 随机事 件的概率.doc

【预-讲-练-结 教学法】人教A版数学必修三 第2步--讲 3.1.1 随机事 件的概率

人教版必修三 3.1.1. 随机事件的概率(讲解) (一)预习检查、总结疑惑 检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。 (二)情景导入、展示目标 日常生活中,有些问题是能够准确回答的.例如,明天太阳一定从东方升起吗?明天上午第一节课一定是八点钟上课吗?等等,这些事情的发生都是必然的.同时也有许多问题是很难给予准确回答的.例如,你明天什么时间来到学校?明天中午12:10有多少人在学校食堂用餐?你购买的本期福利彩票是否能中奖?等等,这些问题的结果都具有偶然性和不确定性。 设计意图:步步导入,吸引学生的注意力,明确学习目标。 (三)合作探究、精讲点拨 1、必然事件、不可能事件和随机事件 思考1:考察下列事件: (1)导体通电时发热; (2)向上抛出的石头会下落; (3)在标准大气压下水温升高到100°C会沸腾. 这些事件就其发生与否有什么共同特点? 思考2:我们把上述事件叫做必然事件,你指出必然事件的一般含义吗? 在条件S下,一定会发生的事件,叫做相对于条件S的必然事件. 让学生列举一些必然事件的实例 思考3:考察下列事件: (1)在没有水分的真空中种子发芽;(2)在常温常压下钢铁融化; (3)服用一种药物使人永远年轻. 这些事件就其发生与否有什么共同特点? 思考4:我们把上述事件叫做不可能事件,你指出不可能事件的一般含义吗? 在条件S下,一定不会发

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