创新设计-学业水平考试2016-2017高中数学必修四(浙江专用,人教A版)课件:第一章 三角函数 章末复习课.pptVIP

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  • 2018-04-09 发布于河北
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创新设计-学业水平考试2016-2017高中数学必修四(浙江专用,人教A版)课件:第一章 三角函数 章末复习课.ppt

创新设计-学业水平考试2016-2017高中数学必修四(浙江专用,人教A版)课件:第一章 三角函数 章末复习课

知识网络 要点归纳 方法研修 体验高考 章末复习课 1.三角函数的概念 重点掌握以下两方面内容: (1)理解任意角的概念和弧度的意义,能正确迅速进行弧度与角度的换算. (2)掌握任意的角α的正弦、余弦和正切的定义,能正确快速利用三角函数值在各个象限的符号解题,能求三角函数的定义域和一些简单三角函数的值域. 2.同角三角函数的基本关系式 能用同角三角函数的基本关系式进行化简、求值和三角恒等式的证明;能逆用公式sin2 α+cos2α=1巧妙解题. 3.诱导公式 能用公式一至公式四将任意角的三角函数化为锐角三角函数,利用“奇变偶不变,符号看象限”牢记所有诱导公式. 善于将同角三角函数的基本关系式和诱导公式结合起来使用,通过这些公式进行化简、求值,达到培养推理运算能力和逻辑思维能力提高的目的. 4.三角函数的图象与性质(表中k∈Z) 5.三角函数的图象与性质的应用 (1)重点掌握“五点法”,会进行三角函数图象的变换,能从图象中获取尽可能多的信息,如周期、半个周期、四分之一个周期等,如轴对称、中心对称等,如最高点、最低点与对称中心之间位置关系等.能从三角函数的图象归纳出函数的性质. (2)牢固掌握三角函数的定义域、值域、周期性、单调性、奇偶性和对称性.在运用三角函数性质解题时,要善于运用数形结合思想、分类讨论思想、化归转化思想将综合性较强的试题完整准确地进行解答. 方法一 数形结合思想在三

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