创新设计-学业水平考试2016-2017高中数学必修四（浙江专用,人教A版）课件：第一章 三角函数 1.6.pptVIP

课前自学 课堂互动 课堂达标 1.6　三角函数模型的简单应用 目标定位　1.会用三角函数解决一些简单的实际问题；2.初步学会由图象求解析式的方法；3.体验将实际问题抽象为数学问题的过程；4.体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型；5.能运用三角函数知识分析和处理实际问题. 1.三角函数的周期性 自 主 预 习 2.函数y＝Asin(ωx＋φ)＋k (A0，ω0)的性质 －A＋k 0 π 2π 3.三角函数的应用 三角函数作为描述现实世界中______现象的一种数学模型，可以用来研究很多问题，在刻画周期变化规律、预测其未来等方面都发挥着十分重要的作用. 周期 即 时 自 测 1.思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”) √ √ √ × A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析　从波形来看，乙点在最低位置，经过半个周期后乙点的位置将处于图中的丁. 答案　D 3.如图所示，弹簧振子做简谐振动的图象，横轴表示振动的时间，纵轴表示振动的位移，则这个振子振动的函数解析式是_______. 类型一　三角函数在物理中的应用 规律方法　例题中的函数模型已经给出，观察图象，利用待定系数法可以求出解析式中的未知参数，从而确定函数解析式.此类问题解题关键是将图形语言转化为符号语言，其中，读图、识图、用图是数形结合的有效途径. 类型二　三角函数在生活中的应用(互动探究) 【例2】