山东地区适用高考语文一轮复习课件：1.7.3 变换句式.pptVIP

（4）复句排比。例如： 如果我们能够研制出一种类似鹰眼的搜索、观测技术系统，就能够扩大飞行员的视野，提高他们的视敏度。如果能研制出具有鹰视觉原理的“电子鹰眼”，就有可能用于控制远程激光制导武器的发射。如果能给导弹装上小巧的“鹰眼系统”，那么它可以像鹰一样，自动寻找、识别、追踪目标，做到百发百中。 排比的作用：句式整齐，节奏匀称；文意贯通，语势强劲；条分缕析，说理严密透彻，抒情酣畅淋漓。 7.反复 反复就是为了强调某种意思，突出某种感情，特意重复 使用某些词语、句式或段落。可分两种类型： （1）连续反复：中间无其他词语间隔。例如： 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ （2）间隔反复：中间有其他词语间隔。例如： 好个“友邦人士”！日本帝国主义的兵队强占了辽吉，炮 轰机关，他们不惊诧；阻断铁路，追炸客车，捕禁官吏，枪毙 人民，他们不惊诧…… 反复的作用：不仅能强调作者感情、充分表达作者思想， 还能增强文章的气势。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 8.设问 无疑而问，自问自答，以引起读者的注意和思考的修辞手法，叫设问。例如： ①是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。 ②社会主义有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什