反比例函数图象与性质教案（第2，第3课时）教案.docVIP

课时总数 第 周 星期 第 节 2006年 月 日第 课时 教学内容 §17.4 反比例函数-------反比例函数的图象和性质 知识点 反比例函数的 教学目标 能画出反比例函数的图象；2、掌握反比例函数图象的特征及性质； 教学分析： 教学重点 反比例函数图象的特征及性质 教学难点 反比例函数的应用、函数增减性的理解 教学方法 关键：学会分析函数的能力与技能。 知识导向：用描点法画出反比例函数图象，结合图象，引导学生归纳出反比例函数的性质，进而介绍用待定系数法求反比例函数解析式的方法，在教学中，比较法和待定系数法要贯穿教学的始终。一定分清反比例函数的图象是双曲线，但在具体事物或特定条件下，画出的图象可能是双曲线的一部分，这取决于自变量的取值范围（例如x0，它只有一个分支在第一象限……）.所以在画图象前，一定要弄清自变量的取值范围。 教学用具 刻度尺，多媒体,几何画板的课件 师生双边教学活动 教学过程 学生 活动 教学 手记 情景创设 1、知识设疑： 在前面我们曾经也画过反比例函数的图象，现在让我们来再重温一次。（引例）作反比例函数与的图象 函数，列表： 反比例函数的图象是双曲线，图象关于原点成中心对称．列表时自变量的值可以选取绝对值相等而符号相反的数(如±1，±2等等)相应地就得到绝对