新课标高中语文总复习课件(第1轮)第1章 第4节 第5讲 表意不明.pptVIP

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  • 2018-04-09 发布于河北
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新课标高中语文总复习课件(第1轮)第1章 第4节 第5讲 表意不明.ppt

新课标高中语文总复习课件(第1轮)第1章 第4节 第5讲 表意不明

第4节 辨析并修改病句;;; 湖南《考试说明》中规定的六种病句类型,我们已讲过的四种属于结构性错误类型,后面要讲的表意不明和不合逻辑属于语义性错误类型,这类句子在结构上一般不存在错误,但是在语义表达上却有问题。表意不明,是指一个句子表达的意思不是唯一的,可以有两种或两种以上的理解,或者不能表达确切的意思,造成错误的理解。在高考中,表意不明的语病相对比较好辨别,难度不是很大,但有些句子中,表意不明的语病也躲藏得比较隐秘,需要细心分辨。;1.碰到“数量词+名词”的结构,要检查是否患有歧义症。例如:局长嘱咐几个学校的领导,新学期工作一定要有新起色。 2.碰到有“和(或)”连接的成分,要检查是否患有歧义症。例如:他背着总经理和副总经理把这笔钱分别存到了两家银行。 3.碰到多重定语、多重状语、多重补语,要检查是否患有歧义症。 4.对于多义词或兼类的词要仔细思考,看其是否有多重理解。

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