人教版思想品德九年级全册第三单元6.1 人民当家作主的法治国家课件.pptVIP

人教版思想品德九年级全册第三单元6.1 人民当家作主的法治国家课件.ppt

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人教版思想品德九年级全册第三单元6.1 人民当家作主的法治国家课件

2013年3月5日至17日,第12届全国人民代表大会在北京召开 ;思考: 以上情景反映了我国的什么国家性质?;人民当家作主的法治国家;权利——权力;人民——人民代表——人民代表大会 ——人民代表大会制度;县;县、自治县、市辖区、不辖区的市的人大代表;各级人民代表大会;权力机关;;全国人民代表大会;最高国家权力机关;想一想:人民代表大会制度,人民代表大会、全国人民代表大会三者有什么区别?;人民 人民代表 人民代表大会 全国人民代表大会 人民代表大会制度; 人民当家作主的途径和形式多种多样,最根本、最重要的是掌握国家政权、行使国家权力。;在讨论“治理国家最理想的模式”这一问题时,同学们见仁见智;生活在法治国家里;依法治国的标准(依据):宪法和法律;依法治国的重要性:;看图说法;依法治国的基本要求:;我国是一个法治国家(为什么?);政府要依法行政 (为什么?); 2002年1月13日,来自中国不同地区,代表消费者、经营者、立法和政府咨询机构、专家学者和相关政府部门的代表,出席了在北京举办的部分旅客列车实行政府指导价方案的听证会,这是新中国历史上首次由中央政府举办的价格听证会。这次听证会的成功举行,一方面标志着中国政府在依法行政、让公众参与政府价格决策方面迈出了重要一步。另一方面,它表明广大人民群众参与政府决策的意识正在不断增强,通过法律手段维护自身合法权益的法律意识也在不断提高。 也能说明我国一切权力属于人民。 注意:不能混淆于人民代表大会制度;个人要依法规范自身行为 ;;怎样做到依法治国?(依法治国的要求);课堂总结:

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