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等腰三角形腰上的高 等边三角形 等边三角形特殊点 等腰直角三角形 黄金三角形 有何收获 数学思想 小结 结束 刚刚学过的三角形是从哪几个 方面进行探讨的? A C B 腰 腰 底边 顶角 底角 底角 在等腰三角形中, 相等的两边都叫做腰, 另一边叫做底边, 两腰的夹角叫做顶角, 腰和底边的夹角叫做底角. 学习任务: 1.初步了解等腰三角形的性质和相关结论 2.对八年级上册几何知识建立整体框架 3.学会多角度考虑问题 1.写一篇有关等腰三角形的感悟 2.绘制一个八年级上册几何知识的 思维框图或知识树 3.知识延伸 课后作业 收获 解题方法 过程与方法 面积法 情感态度 与价值观 感受数学 高 类比 建模 一般——特殊 确定方法 总结规律 找出联系 进行归类 找出联系 进行归类 确定方法 总结规律 升华思维 升华思维 齐齐哈尔市第五十九中学 杨丽红 收获 解题方法 过程与方法 找出联系 确定方法 总结规律 面积法 背诵课文 字音 未闻 正确 情感态度 与价值观 感受幽默 体会杨氏 之子的聪明 停顿 查找资料 利用注释 为设果 以示儿 高 流利 体会文意 体会文意 读准字音 注意停顿 杨氏之子 孔雀 杨梅 孔雀 杨梅 孔君平 三角形 课文 口语交际· 习作二 儿童诗两首 口语交际 习作 祖父的园子 冬阳·童年·骆驼队 古诗词三首 童年的发现 难忘童年 古代诗词 反映儿童生活 的古代诗词 回顾· 拓展二 交流平台 日积月累 课外书屋 现代儿童诗歌 儿童美好的愿望 和快乐的生活 儿童时代求知若渴 的特点和想象力 祖父那犹如童 话世界的园子 自己童年与骆驼 有关的记忆 看图作文 童年趣事 《满江红》 《周易》 《传家宝》 《偶成》 《离骚》 《荀子》 探秘图形大世界 ——了解等腰三角形 认识三角形 * 剪出等腰三角形 * 翻折三角形全等 * 等腰三角形三线合一 * 底边中线上动点到两腰距离 * 开始
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