《日常活动的评价》.pptVIP

转移3——进、出浴盆或淋浴室 评价要点 包括出入浴盆或淋浴室。 评分 7分 完全独立——如果步行，患者走近、进、出浴盆或淋浴室。动作安全。如果坐在轮椅中，患者接近浴盆或淋浴室，合上车闸，提起脚踏板，必要时拆扶手，以轴旋转或滑动(无滑板)的方式进行转移并返回。动作安全。 转移3——进、出浴盆或淋浴室 6分 有条件的独立——需使用防滑垫、滑板、升降机、扶手、特殊座椅、支架、手杖、假肢或矫形器等辅助器具；完成上述动作需要用比正常长的时间或考虑安全因素。 5分 监护或准备——需监视、提示、劝说及由他人做准备工作如放置滑板，移开脚踏板等。 转移3——进、出浴盆或淋浴室 4分最小量帮助——患者独立完成≥75％的转移动作。 3分 中等量帮助——患者独立完成50％—74％的转移动作。 2分 最大量帮助——患者独立完成25％—49％的转移动作。站立、坐到椅子上、返回均需要帮助。 1分 完全帮助——患者独立完成不足25％的转移动作或完全由他人帮助。 行进——步行、驱动轮椅 评价要点 步行或在平地上驱动轮椅50m或17m。 评分 7分 完全独立——不用辅助设备或用具，在合理的时间内至少能安全地步行50m。不用轮椅。 6分 有条件的独立——步行者可独立步行50m，但需要使用辅助具如下肢矫形器、假肢、特殊改制的鞋、手杖、步行器等；行走时需用比正常长的时间并考虑安全因素。若不能步行，至少应独立操作手动或电动轮椅前进50m，能转弯，能驱动轮椅到餐桌、床边或厕所。可上行3°的斜坡，能在地毯上操作轮椅，能通过门槛。 行进——步行、驱动轮椅 5分 监护或准备——可以行进(步行或使用轮椅)50m，但需要他人监护、提示及做行进前的准备工作。患者不能独立行进(步行或使用轮椅)50m时，在没有他人帮助的情况下，不论使用辅助设备或辅助具与否，能步行或驱动轮椅行进17m，达到室内生活(家庭内移动)的功能水平。 4分 最小量帮助——步行时需他人轻轻地用手接触或偶尔帮助；使用轮椅行进时，在狭窄拐弯处或上坡时需要帮助。患者至少独立完成≥75％的50m行进动作。 行进——步行、驱动轮椅 3分 中等量帮助——步行时需他人轻轻地上提患者身体；驱动轮椅者只能直行。患者至少独立完成50％-74％的50m行进动作。 2分 最大量帮助——患者至少独立完成25％—49％的50m行进动作。仅需1人的帮助。 1分 完全帮助——患者仅完成不足25％的行进动作。需要2人的帮助，或无论步行还是使用轮椅也不能行进17m。 上下楼梯 评价要点 在建筑物内上、下12—14级楼梯(一层楼梯)或4—6级楼梯。 评分 7分 完全独立——不用任何类型扶手或支撑物可连续、安全地上下一层楼梯。 6分 有条件的独立——独立上、下12—14级楼梯，但需要使用辅助具如扶手、各种杖等；上下楼梯时间长或需考虑安全因素。 上下楼梯 5分 监护或准备——能够上、下12—14级楼梯，但需他人监视、提示、指导及做上下楼梯前的准备工作如准备和安装矫形器等。患者不能独立上、下12—14级楼梯时，在没有他人帮助的情况下，不论使用辅助设备或辅助具与否，能上、下4—6级楼梯，达到室内生活的功能水平。 4分 最小量帮助——上、下楼梯时需他人轻轻地用手接触或偶尔帮助，患者至少独立完成≥75％的上、下一层楼梯动作。 上下楼梯 3分 中等量帮助——上、下楼梯时需他人轻轻地上提患者身体。患者至少独立完成50％—74％的上、下一层楼梯动作。 2分 最大量帮助——患者至少独立完成25％—49％的上、下4—6级楼梯动作。仅需1人的帮助。 1分 完全帮助——仅完成不足25％的上、下楼梯动作；需要2人帮助；不能上、下4—6级楼梯；由他人搬运。 理解 评价要点 该项是检查患者能否听懂他人说话，或看懂书面语、手语以及姿势的能力。理解包括听理解和视理解。理解的内容分为复杂抽象的信息和基本的日常生活需要。 评分 7分 完全独立——理解复杂或抽象的指示和会话；理解母语的口语及书面语。 理解 6分 有条件的独立——在大多数情况下能够迅速理解复杂或抽象的指示和会话或仅有轻度的困难。可能需要视觉辅助具(如放大镜)、听觉辅助具(如助听器)或其它类型的辅助具。需用较长的时间去理解所得信息。不需要他人提示。 ●5分以下的患者不能理解复杂或抽象的信息，故根据患者在理解与日常生活有关的会话和指示方面所需要的帮助量进行评价。 理解 5分 监护——90％以上的情况下，患者可理解与日常生活的基本需求有关的指示和会话。在不足10％的时间当中，对方说话时需要放慢速度，重复，强调某一个词或句，停顿；或给予视觉或手势提示。不能理解复杂的剧情或幽默。 4分 最小量帮助——75％—90％的情况下，患者可理解与日常生活的基