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1阅读的范围与重点 2资料现状 3开题报告 4深度阅读与专注研究 5详细资料的归纳.分类.总结 . 阅读. 收集. 写作 阅读. 收集. 写作 6论文提纲.关键词.创新点 7论文书写 8论文修改 9论文定稿 10论文答辩 研究综述 又叫文献综述。就是，把收集到的反映某项课题研究发展状况、研究成果的材料进行系统全面的归纳、整理、分析、研究而写成的综合叙述。“述而不评”，“边述边评”，“述后再评” 研究综述的写作 综述的种类 1、宏观类综述，有时也称大综述（例如，我国农业科学研究的国际竞争力战略研究评述；我国农业可持续发展战略研究回顾与展望）； 2、中观类综述，关于学科、专业发展水平的综述（例如，世界玉米育种研究回顾与展望；作物真菌性病原物研究进展）； 3、微观类综述，也称小综述mini review（例如，水稻功能基因组测序研究进展；克隆羊研究回顾与展望） ●综述类型 综合性综述。是指根据某一学科、某一专业、某一问题、某个会议等文献材料情况作出综合性的叙述。 专题性综述。是指对某项课题或某项研究的研究状况或研究成果的系统阐述。 文摘性综述。是根据某一学科、某一专业、某一问题、某项研究在某段时间发表的文献信息内容，用少量文字摘录出来，然后按一定的顺序进行综合排列和叙述。 综述的地位与作用 1、?? 具有全局性、战略性、指导性，是对相关学科、专业、领域研究的总结性回顾与评述，对继续开展下一步的研究， 对科研投资、立项等管理具有导向性作用； 2、?? 指出存在的问题，前进的方向和具体举措建议，调整方法与手段； 3、?? 为相关人员开展研究或了解相关学科、专业、领域动态提供信息和思路； 4、?? 科研人员包括研究生开题需要撰写综述； 5、?? 综述是原创性研究论文前言的扩充，写作比较成功的前言经过扩充都可以成为综述类文章。 综述的写作顺序、问题展开与相关要求 1、问题的提出。即是要写出本选题撰写的目的意义，为什么要撰写本篇选题，介绍该选题的国内外或时代背景，或理论或实际意义； 2、根据确定的选题层面与级别，介绍将要展开的问题包括哪几个方面； 3、对将要展开论述的几个具体问题分别进行论述：4.也可以按照自己更好的设计格式或模式，只要能使读者能够从该选题中获得应该得到的全部信息即可。 ——每个具体专题的理论价值与实际意义； ——某专题最早开始于什么时间？哪个国家或组织或哪位专家首先开始进行奠基性研究； ——随后（具体年代）哪些专家学者进行了相关研究进展到了什么程度； ——该专家学者采用哪些方法、技术、手段； ——取得了哪些成果；该专家学者认为： 。。。。。。 ——取得成果的学术和经济意义何在； ——对同一问题，不同的研究者都有什么结果，有什么异同； ——得出了什么规律性的东西或呈现一种什么趋势和特点，呈什么样的发展轨迹； ——有什么经验； ——出现过哪些失误； ——还有哪些问题没有解决； ——从宏观上分析，本选题研究在全球范围内总体上处于一种什么水平； ——本选题中某具体专题研究哪些国家或组织处于领先水平； ——我国的总体水平如何，处于什么地位； ——如果处于落后状态，其成因或制约因素何在； ——如何从根本上解决，应该采取何种战略与对策； ——对未来发展动态或趋势的展望； ——下一步研究应如何进行的设想、建议； 综述撰写的基础 要按照上面要求写出一篇象样的综述，关键是取决于对资料掌握得详尽程度，对文献资料的去粗取精、去伪存真的程度，作者对该选题的了解和理解程度，分析利用的到位程度。 1、系统、完整地通过数据库（例如CNKI，万方，维普，CABI，CA，等等）、网站检索相关学科、专业、领域自该数据系统创建以来的全部文献； 2、通过与专业学会、协会和一些专家建立联系，获取文献中没有的信息、数据； 3、对科研、推广、生产、贸易以及宏观政策、环境体制等各有关领域有基本的了解，掌握工作实践当中的信息与动态； 4、作者本人对相关选题应有基本的实践经验和体会； 5、尊重科学，尊重历史，尊重事实，大胆设问，谨慎求证。 撰写综述存在的主要问题 1、检索工作不系统，文献资料掌握不全，无法进行深刻、透彻地分析。 2、文献资料不做取舍，材料堆积，没有作者自己的观点。 3、面面俱到，广而不深，对文献资料的理解不够，利用不够。 4、帽子大，身子小；抽象多，具体少。 5、犹抱琵琶半遮面。 综述结构 （1）标题：是综述内容的高度浓缩和概括，能鲜明地表述该综述的主要问题；20字以内。 （2）署名：学院、系、班级学号、姓名。 （3）摘要：简单扼要地阐明本综述的主题内容。 （4）关键词：3-5个 （5）正文：是综述的主要部分，必须全面系统地从各个不同的面把所收集到的文献材料的观点、做法进行详细的叙述。 （6）结束