高考苏教版语文(山东专用)一轮复习优化课件:17.2.2 分析小 说的环境.pptVIP

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  • 2018-04-09 发布于河北
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高考苏教版语文(山东专用)一轮复习优化课件:17.2.2 分析小 说的环境.ppt

高考苏教版语文(山东专用)一轮复习优化课件:17.2.2 分析小 说的环境

分析其作用,可从以下几个方面考 虑: ①借环境描写交代故事发生的时间、地点、背景。 ②增添或烘托某种气氛。 ③衬托或突出人物的性格、心理等。 2.环境描写题的答题模式: (1)突出(烘托、描写、交代)了……, 为……活动提供了背景,与……(情节)形成对比。 (2)烘托(衬托、映衬)了……(思想品 质、精神世界),有助于塑造……的 形象。 (3)触发……思想(情感)转变,推动了情节的发展。 3.社会环境描写的作用一般有: (1)交代人物活动及其成长的时代背 景,揭示各种复杂的社会关系。渲染故事的环境气氛。 (2)交代人物身份,表现人物性格; 或影响或决定人物性格。暗示人物 命运。 (3)揭示社会本质特征,深化主题。 阅卷现场名师批阅 阅读下面的文字,完成后面的题目。 好望角 老人划着船向岸边驶来。我踏上船板,船身晃荡了几下,荡出去一层层细密的波纹。 我回头朝岸边望去,老人问:“岸边像什么?”我盯着那个凸出的尖端,想给老人一个精当的比喻。 他乐呵呵地说:“非洲好望角!” 我愣住了。老人脸上流露出一丝诡秘的笑:“跟好望角长得一模一样!”我不解地问:“您到过好望角?” 老人呵呵一笑:“非洲那个我倒是没去过,但我现在不整天都在好望角吗?”他将目光送到了远处的河岸。 河水哗哗地响。河上无风。芦苇丛簇挺立。 “我小的时候,在一本地图册上看到了这个地名。当时我就想,长大后一定要到好望角,看看那里到

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