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生命教育二年上第4课
第4课
活动园
一、小调查
☆在学习生活中，你觉得最难记住的是什么？
☆在平时的生活中最容易记忆的是什么？
☆在班级中记忆里最好的同学是谁？
☆你对自己的记忆能力满意吗？
活动二 分类记忆
下面共有9样东西，利用1分钟时间，看谁记得多、记得准
猫 轿车 狗 自行车 床
沙发 鸡 衣柜 火车
可按照事物的种类进行分类记忆
猫 狗 鸡
轿车 自行车 火车
床 沙发 衣柜
活动三 规律记忆
看谁能在一分钟内快速记住下面的这十个数字
3 10 9 12 1 7
16 5
活动四 想象记忆
将老师给的词语在一分钟内，编成一句话或一个小故事。
马 2008 草地 树 学校
朋友 玩具
记忆格言
背诵－记忆的根本；理解－记忆的基础
趣味－记忆的媒介；应用－记忆的动力
卡片－记忆的仓库；争论－记忆的益友
重复－记忆的窍门；联想－记忆的捷径
简化－记忆的助手；练习－记忆的成果
勤奋－记忆的阶梯；观察－记忆的伙伴
十种方法增强记忆力
多听音乐帮助记忆
背诵经典提高记忆
身心运用记忆效率高
奇思怪想强记忆
多咀嚼能增记忆力
女性唠叨助长记性
巧妙饮食助记忆
爱玩耍的人记忆力强
运动健身可防止记忆衰退
家庭幸福愉悦身心防脑衰
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