表面积计算的应用第16页例5及练一练、练习四第6题.pptVIP

表面积计算的应用 板桥镇中心小学陈明昌;教学目标： 1、能够运用长、正方体表面积计算的知识解答有关表面积计算的实际应用问题。 2、培养数学的应用意识和空间观念。 教学重点： 在实际生产和生活中有时要根据实际情况需要计算长方体或正方体中某几个面的面积之和。 教学难点： 联系实际认真分析实际情况，解答有关表面积的应用问题。; 长方体、正方体的表面积指的是什么？;计算下面图形的表面积;长方体的表面积= 长×宽×2＋长×高×2＋宽×高×2;正方体的表面积=棱长×棱长×6; 在实际生活中,我们经常要用计算长方体和正方体表面积的方法解决一些实际问题.;鱼缸由几个面围成？ 这道题实际上是求长方体的几个面的面积?;;;;;;;;;;分析下列各种计算应考虑几个面 的面积。 1、制作一个无盖的铁皮水桶。 2、粉刷教室的四壁和顶棚。 3、给长方体罐头盒的侧面贴上 一圈商标纸。 4、给水池抹水泥; 侧面所围的纸的多少实际上就是求长方体的哪几个面的面积？; 14×10+（14×8+8×10）×2 ＝140+192×2 ＝524（平方厘米）; 31×27×2+27×2.5×2+31×2.5 ＝1674+135+77.5 ＝1886.5（平方厘米） 答：做这个封套至少需要1886.5平方厘