2016高分突破同步语文八年级下册课件：第二单元 第八课.pptVIP

第八课短文两篇 学 习 导 航 课 前 自 学 达 标 自 测 课 内 精 读 课 外 拓 展 学习导航 学习目标 1.了解作者及课文的写作背景，理解两篇短文的主题思想。 2.理解文中重点语句的含义。 3.理解作者对人生、对生活的希望和信念。 考点链接 把握文章内容，概括文章主题： （1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题；（2）结合文章内容进行分析，我们可以看文章内容表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。 课前自学 一、请在书本上给“读一读，写一写”生字词注音，并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。 二、自主阅读，完成课文结构图： 1.根据拼音，写出下列句子中的词语。 （1）但寒冷的、jì mò（ ）的生，却不如轰轰烈烈的死。 （2）我怀念上古的夸父,他追赶日影,渴死在yánɡ ɡǔ( )。 （3）但是为什么还有hénɡ é( )奔月的传说呢？ 寂寞 旸谷 姮娥 达标自测 2.下列各句中加点的词语，使用不正确的一项是（ ） A.倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。 B.成绩不是很理想的同学，不应该妄自菲薄，甘于下游，应奋起直追。 C.但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 D.走进大厅，她爽朗一笑，引来众人侧目而视。 D（侧目而视：形容畏惧而又愤恨。不胜枚举：不能一个个