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- 2018-04-09 发布于湖北
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初二四边形总结及习题
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四边形知识要点以及典型例题
1.N边形以及四边形
性质:1)N边形的内角和为 ,外角和为 ,
2)四边形的内角和为 ,外角和为 ,
正多边形的定义:各条边都相等且各内角都相等的多边形叫正多边形.
1)正N边形的一个内角为 ,一个外角为 ,
2.平行四边形的性质以及判定
性质:1)平行四边形两组对边分别平行且相等.
2)平行四边形对角相等,邻角互补.
3)平行四边形对角线互相平分.
4)平行四边形是中心对称图形.
判定方法:1)定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形.
2)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.
3)两组对边分别相等的四边形是平行四边形.
4)对角线互相平分的四边形是平行四边形.(容易忘记)
注意:其他还有一些判定平行四边形的方法,但都不能作为定理使用。如:“两组对角分别相等的四边形是平行四边形”,它显然是一个真命题,但不能作为定理使用.
3.中心对称图形
1)中心对称图形的定义以及常见的中心对称图形(平行四边形)
2)经过对称中心的直线把中心对称图形的面积二等分,对称点的连线段经过对称中心且被对称中心平分.
4.三角形的中位线以及中位线定理
中位线平行且等于第三边的一半。用来证明线段平行或长度关系
5.矩形的性质以及判定
性质:1)矩形具有平行四边形所具有的一切性质.
2)矩形的四个角都是直角.
3)矩形的对角线相等. (矩形对角线把矩形分成四个等腰三角形)
4)既是轴对称图形又是中心对称图形
5)矩形的面积等于长乘以宽.
判定方法:1)定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形.
2)有三个角是直角的四边形是矩形.
3)对角线相等的平行四边形是矩形.
注意:其他还有一些判定矩形的方法,但都不能作为定理使用.
定理:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
6.菱形的性质以及判定
性质:1)菱形具有平行四边形所具有的一切性质.
2)菱形的四条边都相等.
3)菱形的对角线互相垂直并且每条对角线平分一组对角. (对角线把它分成四个直角三角形)
4)既是轴对称图形又是中心对称图形
5)菱形的面积等于对角线乘积的一半.(如果一个四边形的对角线互相垂直,那么这个四边形的面积等于对角线乘积的一半)
判定方法:1)定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形
2)四条边都相等的四边形是菱形.
3)对角线互相垂直的平行四边形是菱形
注意:其他还有一些判定菱形的方法,但都不能作为定理使用.
7.正方形的性质以及判定
性质:1)正方形具有平行四边形、矩形、菱形所具有的一切性质.
(正方形对角线把正方形分成四个等腰直角三角形)
判定方法;1)定义:有一个角是直角且有一组邻边相等的平行四边形是正方形.
2)矩形+有一组邻边相等
3)菱形+有一个角是直角
4)既是轴对称图形又是中心对称图形
注意:其他还有一些判定正方形的方法,但都不能作为定理使用.
8.梯形
等腰梯形的性质:等腰梯形同一底边上的两个底角相等;等腰梯形的对角线相等.
等腰梯形的判定:1)证明两腰相等
2)同一底边上两个底角相等的梯形是等腰梯形.
关注:梯形中常见的几种辅助线的画法. 对角线相等的梯形是等腰梯形,但不能作为定理.
补充:梯形的中位线定理,尤其关注其证明方法.
典型例题:
#利用:30度所对的直角边等于斜边的一半。
ABCDEF例1、如图,在平行四边形ABCD中,AE⊥BC,AF⊥
A
B
C
D
E
F
#利用:有一组邻边相等的平行四边行是菱形。
例2、如图,已知:两条等宽的长纸条倾斜地重叠着,求证重叠部分为菱形.
C
C
D
A
B
#注意:给了直角和斜边中点时,要会用定理“斜边的中线等于斜边的一半”。
例3,已知:如图,四边形ABCD中,∠ABC和∠ADC=,E、F分别是对角线AC、BD的中点。求证:EF⊥BD
30°30
30°
30°
30°
30°
A
B
C
D
E
F
#注意:给了各边中点要想到三角形中位线性质。
5.如图,已知四边形ACBD中,AC⊥BD,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA边上的中点,求证:四边形EFGH是矩形.
6、如图,在等腰梯形ABCD中, M、N分别为AD、BC的中点,E、F分别为BM、CM的中点。
(1)求证:四边形MENF是菱形;
(2)若四边形MENF是正方形,梯形ABCD的高与底边BC有何关系?
7、如图,折叠矩形
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