必修一3.2教案导学案.docVIP

必修一 第三章 2、弹力（教案） 教材分析 《弹力》是人教版物理必修一第三章第二节的教学内容，本节学习有关弹力的产生条件、弹力方向的判断方法，为以后分析物体受力打基础。 教学目标 知识与技能： 1、理解弹力的概念，知道弹力产生的原因和条件. 2、知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，会分析弹力的方向，能正确画出弹力的示意图. 3、理解形变概念，了解放大法显示微小形变. 4.能说出胡克定律的内容并应用。 过程与方法： 1、通过观察微小变化的实例，初步接触“放大的方法” 情感态度与价值观： 1、通过探究弹力与形变的关系以及数据的准确记录，培养学生锲而不舍的探究的精神和求真务实的科学精神。 三、教学重难点： 1.弹力的产生条件 2.弹力方向的判断 四、学情分析：本节内容比较抽象，要根据学生实际，多联系学生的生活实际举例子，尤其是体会弹力的方向，对微小形变的演示，尽可能的让学生自己参与，教师指导。 五、教学方法：学案导学、讲授法、实验法 六、课前准备 1.教师准备：演示器材、学案和课件 2.学生准备：预习课本、做学案，提出自己预习中的疑惑 七、课时安排：1课时 八、教学过程 （一）预习检查、总结疑惑 （二）情境导入、展示目标 引入 教师指出，弹力与重力一样，是依性质而命名的一种力.告诉学生，本节课将围绕弹力展开对3个方面问题的讨论，以弄清弹力的来由