【世纪金榜】2017春人教A版高中数学必修五课件：2.2 第2课时 等差数列的性质2 .pptVIP

第2课时 等差数列的性质 【自主预习】 主题:等差数列的性质 1.已知等差数列{an},对于数列中的任意两项an,am存在怎样的关系? 提示:由等差数列的通项公式可知 an=a1+(n-1)d,am=a1+(m-1)d, 两式相减,得an-am=(n-m)d,所以an=am+(n-m)d. 2.观察等差数列{an}的项与项数,回答问题: (1)3+6=4+5,a3+a6与a4+a5相等吗? 提示:相等. (2)若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则am+an=ap+aq吗? 提示:相等.因为am=3m,an=3n,ap=3p,aq=3q, am+an=3(m+n),ap+aq=3(p+q), 因为m+n=p+q,故am+an=ap+aq. 3.推广到一般 对于任意的正整数m,n,p,q,若m+n=p+q.则在等差数列{an}中,am+an与ap+aq之间有怎样的关系?为什么? 用符号语言描述:am+an=ap+aq.因为am+an=a1+(m-1)d+ a1+(n-1)d=2a1+(n+m-2)d,而ap+aq=a1+(p-1)d+a1+(q-1) d=2a1+(p+q-2)d,又因为m+n=p+q,所以am+an=ap+aq. 　　? 等差数列的性质: {an}是公差为d的等差数列, (1)若正整数m,n,p,q满足m+n=p+q,则am+an=_____. (2)an