【世纪金榜】2017春人教A版高中数学必修五课件：3.3.2 第1课时 简单的线性规划问题2 .pptVIP

同理可得B(3,4),C(3,0). 由z=x-2y得y= x- z,依题意当直线l:y= x- z 经过点B(3,4)时,z取得最小值,zmin=-5. 当直线l:y= x- z经过点C(3,0)时,z取得最大值, zmax=3. 【规律总结】用图解法解决线性目标函数的最优解问题的一般步骤 (1)画:根据线性约束条件,在直角坐标系中,把可行域表示的平面图形准确地画出来,可行域可以是封闭的多边形,也可以是一侧开放的无限大的平面区域. (2)移:运用数形结合的思想,把目标函数表示的直线平行移动,最先通过或最后通过的顶点(或边界)便是最优解. (3)求:解方程组求最优解,进而求出目标函数的最大值或最小值. (4)答:写出答案. 【巩固训练】(2016·天津高考)设变量x,y满足约束 条件 则目标函数z=2x+5y的最小值 为　(　　) A.-4 B.6 C.10 D.17 【解题指南】画出可行域,利用z的几何意义求解. 【解析】选B. 可行域如图所示,则当取点(3,0)时,z=2x+5y取得最小值为6. 类型二:非线性目标函数的最值问题 【典例2】(1)已知x,y满足约束条件 则z=x2+y2+2x的最小值是　(　　) A. B. -1 C. D.1 (2)(2015·全国卷Ⅰ)若x,y满足约束条件 则 的最