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2018年山东省乐陵市第一中学高中数学导学案必修1《132函数的奇偶性》1
【学习目标】理解函数单调性和奇偶性的定义,能判断函数的单调性和奇偶性,并且能解决单调性和奇偶性的综合问题。
【重点】函数单调性和奇偶性的综合应用
【难点】函数单调性和奇偶性的综合应用
【课前预习】
用定义证明或判断函数在某个区间上的单调性的基本步骤是:
如果函数在给定区间上是增函数,则当时,有 ; 当 时,有
3、用判断函数奇偶性的方法与步骤:____________________________________
_______________________________________
4、如果一个函数是奇函数,则这个函数的图象是以_____________为对称中心的________图形;反之,如果一个函数的图象是一原点为对称中心的中心对称图形,则这个函数是____________________.
5、如果一个函数是偶函数,则这个函数的图象是以_____________为对称轴的________图形;反之,如果一个函数的图象关于y轴对称,则这个函数是____________________.
6、奇函数在对称区间上的单调性 (相同或相反)
7、偶函数在对称区间上的单调性 (相同或相反)
【自我检测】
1、已知偶函数在是增函数,比较的大小
2、已知奇函数
3.设函数在上为减函数,且为偶函数,则与的大小关系是( )
A. B. C. = D.无法确定
函数的单调性与奇偶性(合作探究)
例1、设是定义在R上的单调递减的奇函数,若,,则( )
A. B.
C. D.
【变式训练】定义在R上的偶函数满足:对任意的(),有,则( )
A. B.
C. D.
例2、已知奇函数是定义在上的减函数,若,求实数的取值范围.
例3、,求使
1、已知偶函数的定义域为R,且在上是增函数,试比较与的大小 ( )
A、 B、
C、 D、
2、若函数为奇函数,且在上是增函数,又,则
的解集为( )
A、 B、
C、 D、
3.定义在 上的偶函数单调递减,若,求m的取值范围。
6.已知函数是R上的奇函数且是减函数,则的值( )
A.恒为正值 B.恒为负值 C.可正可负 D.无法判断
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