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2018年山东省数学高中人教A版学案必修一:对数函数及其性质2
教学内容 学习指导
即时感悟 【学习目标】
【回顾预习】
一回顾知识:
对数函数的定义
对数的运算性质
【自主合作探究】
情境导入:
反函数:同底的指数函数和对数函数互为反函数,图像关于直线y=x对称。
例1.比较大小
1. ,, 2.
例2、 求下列函数的定义域:
⑴ ⑵
⑶ ⑷
例3、求下列函数的单调区间
(1) (2)
【当堂达标】
1、函数的定义域是( )
A、 B、 C、 D、 2、函数的值域是( )
A、 B、 C、 D、
3、若,那么满足的条件是( )
A、 B、
C、 D、
4.若求实数的取值范围。
5、
【总结提升】
【拓展﹒延伸】
1.函数的定义域是( )
A. B. C. D.
2.为了得到函数的图象,只需把函数的图象上所有的点( )
A.向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度
B.向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度
C.向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度
D.向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度
3.函数的图象关于( )
A.轴对称 B.轴对称 C.原点对称 D.直线对称
4.已知集合,定义在集合上的函数的最大值与最小值的和是2,则= .
当堂达标 1.A 2.C 3.C4.略
拓展延伸 1.C2.C
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