新沂一中高二年级物理抽测调研试卷文科.doc

新沂一中高二年级物理抽测调研试卷 （文科） 命题人：张统勋 一、单项选择题：本题共20小题，每小题3分，共计60分。每小题只有一个选项符合题意。 1．可视为点电荷的A、B两带电小球固定在真空中，所带电荷量均为+q ，若仅将A球所带电荷量变为-q ，则B球所受的库仑力 A．大小和方向均不变 B．大小和方向均改变 C．大小改变、方向不变 D．大小不变、方向改变 1．答案：D 解析：根据库仑定律公式可知，当两电荷的电量不变时，库仑力大小不变。根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引可知，当A球由正电荷改为负电荷，则B球受的库仑力方向改变，D正确。 2．一个正点电荷的电场线分布如图所示，、是电场中的两点，和分别表示、两点电场强度的大小，关于和的大小关系，下列说法正确的是 A． B． C． D．无法比较和的大小 2．答案：A 解析：电场线的疏密程度表示电场强度的大小，电场线密的地方场强大，电场线疏的地方场强弱，故，正确答案是A选项。 3．下列哪些措施是为了防止静电产生的危害? A．B．C．D． A．只有体积很小的带电体，才能作为点电荷B．体积很大的带电体一定不能看作点电荷 C．点电荷一定是电量很小的电荷 D．两个带电的金属小球，不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理 D 解析：点电荷指的是一种没有大小的带电体，一般来说，如果带电体间的距离比它们自身线度的大小大得多，以至带电体的形状和大小对相互作用的影响可以忽略不计，这样的带电体应可以看做点电荷。选项D正确 7．某电场的电场线如图所示，质子在A、B两点受到电场力的大小分别为F A 和FB ，则它们的关系是 A．FA=FB B．FAFB C．FAFB D．无法比较 7．答案：B 解析：电场线的疏密程度表示电场的强弱，由图可以得到，A点的电场强度比B点的电场强度大，故质子在A点的受力大于B点受力，即：，B选项正确。 8．用某种金属制成粗细均匀的导线，通以一定大小的恒定电流，过一段时间后，导线升高的温度( )． A．跟导线的长度成正比B．跟导线的长度成反比 ．跟导线的横截面积成正比D．跟导线的横截面积的平方成反比 答案D 解析利用电流通过电阻产生的电热使导线的温度升高，由能量守恒建立关系式求解．金属导线的电阻为，通电后产生的电热为Q．设金属导体升高的温度△，由热学知识可知导体需要的热量为Q=cm△T=．电流产生的全部热量均被导线所吸收，即： 正确选项为D． A．根据I=q/t可知，I与q成正比B．如果在相等的时间内通过导体横截面的电荷量相等，则导体中的电流是恒定电流 C．电流有方向，因此电流是矢量 D．电流的单位安培是国际单位制中的基本单位D 解析：电流有强弱，通过导线横截面的电荷量与所用时间的比值来表示电流的强弱，计算公式，在一定时间内通过导体横截面的电荷越多，那么电流就越大，A错误；恒定电流不仅电流大小相等，电流的方向也保持不变，B错误；电流是一个标量，因为其运算不符合矢量的运算法则。人们为研究电流的方便，规定正电荷定向移动的方向为电流的正方向，以区别于负电荷的定向运动，C错误；电流的国际单位是“安培”，是国际单位制中的基本单位之一，D正确。 10．下列说法不正确的是： A．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在电场 B．电场是一种物质，它与其它物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西 C．电荷间的相互作用是通过电场而产生的，电场最基本的性质是对处在它当中的电荷有力的作用 D．电荷只有通过接触才能产生力的作用 10．答案：D 解析：只要有电荷存在，电荷的周围就有电场，A说法正确；电场与实物是物质存在的两种不同形式，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西，B说法正确；电场的基本性质是对其中的电荷有力的作用，电荷间的相互作用是通过电场而产生的，C说法正确、D说法错误。 11．下列研究物理问题的方法相同的是 （ ） （a）根据电流所产生的效应认识电流 （b）研究电流时把它比作水流 （c）根据磁铁产生的作用来认识磁场 （d）利用磁感线来描述磁场。 A． a与b B． b与d C． c与d D． a与c 11．答案：D 解析：a与c两项都是通过所产生的作用或效果来认识的，b是通过类比的方法，d是为了研究问题的方便引入磁感线进行研究的，研究问题的方法相同的是a与c，正确答案D选项。 12．关于通电直导线周围磁场的磁感线分布，下列示意图中正确的是 12．答案：A 解析：根据安培定则，右手握住导线，让伸直的拇指的方向与电流的方向一致，四指弯曲的方向就是磁感线的环绕方向，正确答案A选项。 13