模拟电子技术课程教学和试验大纲.doc

《模拟电子技术》课程教学大纲 课程编码：B1072121 英文名称： 一、课程说明 1．课程类别： 学科基础课程 2．适用专业及课程性质 必修：农业电气化与自动化、电气工程及其自动化 3．课程目的 使学生掌握模拟电子电路的基本工作原理、基本分析方法和基本应用技能，使学生能够对各种由集成电路或/和分立元件构成的基本电路单元进行分析和设计，并教学手段与教学内容相适应，根据教学内容的不同特点，选择合理的教学手段，将传统教学和现代教学技术结合，提高教学质量和改善教学效果传统教学手段 (2多媒体教学 (3)辅助教学手段。基本PN结二极管 （2）PN结的形成过程。 第四章 双极结型三极管及放大电路基础 基本内容： （1）三极管的特性曲线和主要参数。 （2）共射极放大电路静态工作情况分析，H参数小信号模型分析共射极放大电路 （3）温度对静态工作点的影响，射极偏置电路分析 （4）共集电极电路和共基极电路的分析 基本要求： （1）熟练掌握估算法和图解法确定共射级放大电路静态工作点。 （2）熟练掌握小信号微变等效电路，求电压增益、输入电阻和输出电阻。 （3）熟练掌握射极偏置电路的静态分析和动态分析。 （4）掌握共集电极电路的静态分析和动态分析。 （5）掌握多级放大电路的静态分析和动态分析. 教学重点及难点 （1）静态工作点及其稳定；微变等效电路分析法；多级放大电路。 （2）微变等效电路分析；多级放大电路。 第五章 场效应管放大电路 基本内容： （1）N沟道耗尽型MOSFET工作原理和参数，各种FET的特性比较。 （2）FET的自偏压电路及其静态分析，分压式自偏压电路静态工作点的确定。 （3）应用小信号模型分析法分析FET放大电路的中频电压增益、输入电阻和输出电阻。 （4）反向电压放大器、电压跟随器、和电流跟随器的性能比较。 基本要求： （1）熟练掌握FET的自偏压电路及其静态分析，分压式自偏压电路静态工作点的确定。 （2）熟练掌握小信号模型分析法分析FET放大电路的中频电压增益、输入电阻和输出电阻。 （3）了解JFET的结构和工作原理，JFET的特性曲线及参数。 教学重点及难点: （1）FET的直流偏置电路的静态分析，FET放大电路的小信号模型分析法。 （2）N沟道增强型MOSFET和耗尽层MOSFET的工作原理，BJT和FET的组合电路分析。 第六章 模拟集成电路 （2）差动式放大器的计算。 第七章 反馈放大/闭环的概念、反馈类型的快速判别、负反馈对放大器性能的 （2）反馈类型的判别、负反馈放大电路的计算。 第八章 功率放大 教学重点及难点： （1）一阶有源滤波电路分析；二阶有源滤波电路分析。振荡的判断；文氏电桥RC振荡器、三点式振荡器、石英晶体振荡器。 直流稳定电源 （2）整流管与滤波电容的计算。 三、课程学时分配 课程学时分配表 教学环节 时数 课程内容 讲课 实验 习题 讨论 小计 第一章 绪论 2 2 第二章 运算放大器 4 4 第三章 二极管及其基本电路 3 1 4 第四章 双极结型三极管及放大电路基础 10 4 2 16 第五章 场效应管放大电路 4 4 第六章 模拟集成电路 第七章 反馈放大 第八章 功率放大 第九章 信号处理与信号产生电路 6 2 8 第十章 直流稳定电源 1 4 总计 45 12 5 2 64 说明： 修订人：韩静 审核人： 2009年10月15日 《模拟电子技术》课程实验教学大纲 课程编码：B1072121 英文名称： 一、课程说明 1．课程性质 课程内实验 2．适应专业 必修：农业电气化与自动化、电气工程及其自动化 3．课程实验目的和要求 要求学生能够掌握和深入理解每个实验的基本原理，学会用实验验证理论，运用理论解决实践中存在的有关问题。 通过课程实验，使学生能够把理论与实践结合起来，真正做到用实验验证理论，理论促进实践，扎实掌握基础理论并灵活运用。 4．学分与学时 学时为12 5．主要仪器设备 6．考核方式 （1）实验报告：实验前要求学生认真预习实验内容，并复习相关的理论内容。实验课上指导教师概述实验所涉及的基本原理、实验方法、仪器的使用，并指导学生独立完成具体的实验步骤，包括电子电路的组成、建立、信号输入、输出结果、数据的处理、实验报告的书写。 （2）考核方式： a.实验课的考核方式：按实验课的出勤率和实验完成情况考核。 b.实验课成绩评定：考核成绩、实验课成绩占课程总成绩的20%-30%。 六、实验项目、内容及学时分配 序号 实验 项目名称 实验内容 学时 分配 实验类型 每组 人数 实验要求 1 单级放大电路实验 1、静态工作点的调试与测量 2、放大倍数AV的测量 3