§3.4实际问题与一元一次方程3.4实际问题与一元一次方程22章节(491KB).pptVIP

人教版七年级上册 第三章 一元一次方程 3.4 实际问题与一元一次方程 （第二课时） 今问鸡兔同笼，上有35头，下有94足，问鸡兔各有多少只？ 此题用列方程的方法解非常简单，因为每 只鸡有一个头，两只足，每只兔子有一个 头、四只足。 假设次笼中有鸡 只，则有兔 只，有 鸡足 只，兔足 ，那么根据已知条 件：鸡足+兔足=94，得， 这样就列出了方程，解方程即可求出 既有鸡23只，兔12只。 此题用算术法解要比上述解法难得多。首先 得考虑：如果鸡和兔都长两只足，那么笼中 应有35×2=70只足，94－ 70=24,那么说明， 这24只足是少算进去的兔足，又因为每只兔 有4只足，我们把每只兔子少算了两只足， 因为24÷2=12可知笼内有12只兔子。有鸡 35－12=23只，具体写出算式就是： 笼内有兔子的只数= （只） 笼中有鸡的只数=35-12=23（只） 我们把设未知数列方程解应用题的方 法叫做代数方法。把不设未知数用算 术式求解的方法，叫做算术方法。随 着学习的深入，接触到的问题越来越 复杂，你将逐步体会到代数方法的优 越性，感到列方程解应用题的简捷美。 例题讲解 例1 某校七年级同学参加这一 次公益活动，其中15%的同学 去作保护环境的宣传，