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- 2018-04-09 发布于广东
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难报三春晖 一、教材分析 《难报三春晖》这一框题是在第一框题“我知我家”及第二框题“我爱我家” 的教学中让学生感受家庭的温暖,培养爱自己家的情感的基础上,重点落实到孝敬父母的行为引导上。让学生领悟父母的爱心和付出应该得到回报,应该孝敬父母长辈,及如何将孝敬落实到日常的行为之中。这一框既是学生情感的升华,也是我们教育的落脚点——付出行动的归宿,因而这一框所处的地位非常重要。 本课对应的课程标准依据是《课程标准》中规定:理解生命是父母赋予的,体会父母为抚养自己付出的辛劳,能尽自己所能孝敬父母和长辈。 二、学情分析 1、我们的学生在家庭中受到父母的精心呵护与关爱,却常常身在福中不知福。加上成长中的学生处于青春期,身心尚未成熟,所以容易忽略父母的爱心,感受不到家中的亲情,因而存在对父母的付出不知回报的问题。 2、经过前两个框题的学习后,学生在情感上已经初步的感受到了父母的爱和付出应该得到回报,但究竟应该如何孝敬父母,落实到行动上时又不知所措,通过本节课的教学从而解决这些问题。 三、本课的内容结构 本课内容主要有三个: 一是应该孝敬父母 二是怎样孝敬父母 三是孝敬父母应注意的问题 这三个内容环环相扣,循序渐进。 四、教学目标 知识目标 懂得父母理应受到子女的孝敬; 知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德;懂得不孝敬父母长辈要受道德的谴责,
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