§4～8岁儿童的心理特点智力发育(10635KB).pptVIP

七、创造欲望比较强烈，表现与表达方式更加多样化 由于小肌肉运动技能的发展，儿童的双手更灵巧，操作物体的能力大大加强，他们越来越喜欢那些能满足想像和创造欲望的多变性玩具，他们能长时间地专注地探索物体的多种操作可能，他们的歌舞、乐器、绘画、建构等方面的表现能力大大增强，而且还非常热衷于戏剧表演。 7~8岁儿童心理、生理发展特征 一、情感方式 7—8岁儿童的情感逐步发展，从情感的表现方式来看，仍然显得比较外露、易激动、不够稳定持久；喜怒哀乐很容易通过面部表情表现出来； 从情感反映的内容来看，变得越来越丰富，出现了与学习兴趣、学习成绩相联系的理智感；热爱班集体，进而扩展到学校集体的荣誉感、友谊感、责任感、审美感；控制情感能力逐步增强。 二、意志力较弱，自我意识加强 7—8岁儿童的意志还比较薄弱，主动性、独立性和坚持性比较差，很容易受外界的干扰。 小学阶段正是意志品质形成的关键时期，要重视孩子意志的培养。 7—8岁儿童的自我意识迅速发展，由于思维能力发展的局限性，使得他们自我评价的水平较低，这表现在：①他们善于评价别人，但还不能正确评价自己；②他们很容易看到自己的优点，但不大容易看到自己的缺点；③他们的评价标准是变化的，昨天的好朋友，今天就可能翻脸 三、有意识记忆发展 7--8岁儿童记忆发展的特点是从无意识记向有意识记发展。从小学三