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教育读书社会论坛策划书及总结 活动时间：周六上午八点开始至十点（两周一次） 活动地点：田家炳教育书院729室 参加人员：报名的免师协会工作人员以及会员 活动意义：让同学们畅所欲言，谈谈自己对当今一些教育问题和社会问题的看法，大家互相交流看法与经验，提高同学们的思想高度。 活动流程： 放一段教育家或学者的演讲视频 主持人致开幕词，简单解读当天的论题 同学们分别上台阐述自己的观点，可以配合ppt，每人五分钟 自由交流时间，同学们互相交流观点 主持人总结今天的讨论成果 评出当天最有思想的人，颁发奖品（笔记本）｛以大众投票形式选出｝ 备注： 1.学期末，会在最有思想的人中评出1.2.3名并颁发证书。 2.活动发起人：陶海龙 3.活动组织人：陶海龙，于子龙，钱勇吉 策划人：陶海龙，钱勇吉 教育论坛总结 “教育、论论坛由外联部组织举办 开幕式上陶海龙同学至了题为《恰同学少年》的开幕词从此一个激昂的思想力量源泉产生了。 首先我们在这里对一直支持我们的郭老师表示感谢。我们很荣幸能遇到这麽一位时刻关注我们成长的老师。 《1》本学期我们共组织了三次论坛，第一次我们如何更好实现高中教育出路多元化，并就此提出在高中开设相关的选修课程的想法，最终实现创办有特色的高中的宏伟目标。 《2》在第二次论坛中我们从自身和所处的现实环境出发更深入的思考和讨论了”免费师范生政策“的意义和可能存在的不足。在此次论坛结束后我们得出结论：”免费师范生政策“是国家的一项重大举措，办的好的话将是一项利国利民的千年伟业。我们不仅是政策的实验者更是受益者。我们更讨论政策的本质性问题，例如教育是与经济、政治、社会紧密相连的。教育的最终目的也是回归于社会。我们要解决教育资源分配不公平的问题只靠国家对老师的硬性调配是不行的，这只能治标不治本。要解决根源问题，必须解决经济，社会资源分配的不公平问题。 《3》第三次论坛我们的主题是“论高中教育”。 鉴于高中是连接我国义务教育和高中教育纽带的重要性，我们提出了此主题。 在多位学识渊博，见解独特的同学的引导下我们的讨论进入了高潮。在此次论坛期间我们讨论了高中教育改革、教育现状、和教育信念等问题。也碰创出许多前所未有的想法。 总之“教育、读书、社会”论坛是一个聚集有共同语言清醒的奋斗青年的地方。也许现在她还很弱小但她也散发出那种强大的正气和力量。因为在其中产生了能量无限的新思想加强的我们的主流信念。我相信在我们这里我们这里能找到真正的朋友;我相信我们的有志青年将来会成为教育家思想家；我相信我们的大学会是充实的也将会是激昂的;我更相信发自内心的坚持就会胜利！最后愿老师和同学继续给我们以帮助。 教育科学学院学生社团联合会 免费师范生协会 2010年11月 附：《恰同学少年》开幕词： 恰同学少年，指点江山 教育读书社会论坛 在这个物欲横行的时代，在这个拒绝崇高耻谈理性的时代，作为读圣贤书肩负国之重望的我们是否要随波逐流呢？是否要把自己儿时的理想埋没在这所谓的现实中呢？同志们！朋友们！我们一定要铭记现实只是暂时的，唯有坚持伟大的理想，守住内心的那份崇高我们才能在历史的道路上走的更远，才能在人类文明的天空上飞的更高！还记得八十多年前在湘江旁豪迈吟诗的轻轻少年吗？还记得他们忧国忧民的壮志豪情吗？朋友们我们不会忘记！那不只是历史的痕迹更是中华之民族无限青春力量之所在！祖国很害怕因为她听到太多的“这和我又有什么关系呢？”看到了太多青年为了一点现实的利益而失去内心的法则与崇高。这个社会太美好！这个世界又是那么的奇特！因为在他上面生活着一群会思考的动物 ；我们快乐着因为我们不停地追逐着什么；他们迷茫着由于他们失去了思想的方向。同志们让我们建立起我们内心那份自信与豪情！把这里当成一个各方力量的源泉！我相信在不久的将来，我们很多在做的在下都会成为这个时代的主宰，，，， 教科社联免费师范生协会 教育读书社会论坛 时间10月30号早上八点 地点：田家炳824 望有志之士的加入 员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加速试用员工的成长和进步，特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月，公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。（一）、福利待遇?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定，核算时间从到岗工作之日起计算，日工资为：月工资÷（本月天数-休假天数）2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工