2018届高三一轮复习单元测试 诗歌鉴赏之语言-炼字2.docxVIP

2018届高三一轮复习单元测试 诗歌鉴赏之语言-炼字一、炼字类1．(2017·广西武鸣县高级中学高三月考)阅读下面一首清词，完成后面题目。渔家傲　东昌道中[注]张渊懿野草凄凄经雨碧，远山一抹晴云积。午睡觉来愁似织。孤帆直，游丝绕梦飞无力。古渡人家烟水隔，乡心缭乱垂杨陌。鸿雁自南人自北。风萧瑟，荻花满地秋江白。【注】　作者乘船北上，在东昌道中写下的纪行之作。“午睡觉来愁似织”，你认为哪一个字用得最传神，为什么？ 答：　　[解析] 这是一道考查炼字的题目，抓住关键的字，解释其在词作中的含义，然后分析效果。[答案] “织”。“织”字化虚为实，把看不见摸不着的愁绪写得可见可感，形象生动地表现了愁绪的繁密、杂乱与绵长。2．阅读下面这首宋词，然后回答问题。如 梦 令①秦　观遥夜沉沉如水，风紧驿亭②深闭。梦破鼠窥灯，霜送晓寒侵被。无寐，无寐，门外马嘶人起。【注】　①此词是作者绍圣三年(1096)贬谪郴阳时在途中驿亭所写。②驿亭是古时供传递公文的使者和来往官员休息之所。该词精于炼字，请简要赏析“紧”字的妙处。答：　　[解析] 该题是考查炼字的题，分析时可以从以下几步入手：①理解“紧”字在句中的意思；②看“紧”字是否运用了修辞手法；③看“紧”字的运用起了什么作用。然后再结合着诗歌的具体语境进行理解。答题模式：该字采用了……的表现手法(或修辞方法)，生动形象地写出了……的特点，表达了词人……的情感。[答案] “紧”字，这里是“狂”或“大”之意(或：描绘了“驿门深闭也隔不断呼啸的风声”)，该字以动衬静(或：以风声之大衬托出四周之冷寂)，渲染了一种冷清死寂的氛围，突出了词人遭贬谪后的落寞哀伤。3．阅读下面这首诗，然后回答问题。花 下 醉[唐]李商隐寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜。客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。有人说本诗的“诗眼”是“醉”字，请结合本诗，谈谈你对这一观点的理解。答：　　[答案] 首句直接紧扣“醉”字来写，这是双重的“醉”，既明指为甘美的酒所醉，又暗喻为艳丽的花所醉。第二句进一步写“醉”态，写作者迷花醉酒而不觉倚树沉眠。第三句写酒醉醒后已是深夜。第四句“赏”字，既写出了作者对美好事物的流连之情，也写出了作者最后的陶醉，是更深一层的“醉”。故本诗的“诗眼”为“醉”字。4．阅读下面这首诗，回答问题。黄氏延绿轩[明]高启葱葱溪树暗，靡靡江芜[注]湿。雨过晓开帘，一时放春入。【注】　芜：丛生的草。“葱葱”“靡靡”两个叠音词有什么作用？答：　　[解析] 叠音词大量出现在写景抒情的诗文中，其主要作用有增强诗歌的韵律和表达效果等。这首五言绝句题为“黄氏延绿轩”，写的是春景。“葱葱”一词常用来形容草木苍翠茂盛的样子，亦用来形容气象旺盛、美好。“靡靡”常用以形容风吹草之貌。两个叠音词的运用，可见作者写景之用心。[答案] 这两个叠音词的使用写出春雨后水边草木葱郁茂盛、繁复厚广的样子。同时，叠音词在音节上富有韵律感，增强了诗歌语言的表达效果。二、炼句类5．阅读下面这首唐诗，回答下面问题。残春旅舍 韩　偓①旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁③免被尘埃污，拂拭朝簪④待眼明。【注】　①韩偓(约842～923)：字致尧，京兆万年(今陕西西安)人，这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里借指都城长安。③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪： 朝廷官员的冠饰。古人认为这首诗的颔联乃晚唐巧句，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。答：　　[解析] 该题考查诗歌炼句。颔联承接 “忆咸京”三字，首先抒写对皇都美好春光的回忆：“树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。”颔联巧妙之处在于用了“抱”“吹”两个动词。仰望绿暗红稀的树梢，蜜蜂抱着花须随花飞落；俯观柳絮飘坠的池水，鱼儿吞吐水沫，像是吹着柳絮游玩。飞花、落絮本是残春景物，而蜜蜂一“抱”，鱼儿一“吹”，就平添了无穷趣味与几分生机，故没有半点伤春伤别的落寞，一扫晚唐衰飒的诗风。所以古人认为其为“晚唐巧句”。[答案] ①构思巧妙，把“花须落”“柳絮行”这些常见的残春景象与“蜂抱”“鱼吹”联系起来，十分新奇；②用词巧妙，“抱”“吹”的使用虽然出人意料，却又显得非常自然。6．(2017·黑龙江省实验中学高三期末考试)阅读下面这首诗，完成题目。酒楼秋望华　岳[注]西风吹客上阑干，万里无云宇宙宽。秋水碧连天一色，暮霞红映日三竿。花摇舞帽枝尤软，酒入诗肠句不寒。古往今来恨多少，一时收拾付杯盘。【注】　华岳：南宋著名爱国诗人。这首诗作于南宋晚期，国家正处于危难之中。这首诗颔联写景精妙，请简要分析。答：　　[解析] 注意结合诗句的“水”“天”“碧”“红”等词语和表达的情感进行分析。[答案] ①俯视、仰视相结合(或空间层次由低到高)。诗人先写秋水碧波荡漾，再写映日红霞，由低到高