【仁爱版】2015秋 市优质资源评比优秀作品 八年级英语上册 Unit 1 Topic 3 SectionC教案.docVIP

基于“课程标准、中招视野、两类结构” 八英(上)Unit1 Topic3 Section C教案设计 （新授课） 制作人：姚集一中 修订人：张莹 一、 学习目标确定的依据： 1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语 单词：host Olympic modern motto ring symbol 短语： 1.stand for 2.at least 3.a symbol of 4.in turn 语法：（1）复习一般现在时。。 （2）学习奥运会的有关表达。 2、教材分析： 本节课为该话题的第三节课，建议用1课时上完。主要复习掌握一般过去时。 3、中招考点： 一般过去时态，是学生必须掌握的知识要点，所以一定要让学生掌握明白其的正确使用用法。 4、学情分析： 本课旨在帮助学生复习一般过去时态、一般将来时的用法。知识点虽然比较简单，但是本班学生英语学科基础较差，部分学生学习兴趣不足。鉴于这一点，上课前应当充分备足课，让学生一点一点归纳出要点，努力提高学生的学习兴趣，帮助学生打好基础。 二、学习目标 1、学习并能说出、写出P21—22的生词。 2、了解奥运会的知识，理解文章大意，并能熟练做题。 3、阅读1a，能够说出1a的知识点，并能熟练做题。 三、评价任务 针对目标1，通过学习P21—22的生词，让学生并能熟练说出、写出P21—22的生词，并能进行英汉互译。 针对目标2，通过阅读1a,了解奥运会的知识，理解文章大意，并能做题。 3、针对目标3，通过熟读1a，举一些例句，让学生能够说出1a的知识点，能够熟练做题。 四、教学过程 学习目 标 教学活动 评价要点 要点归纳 目标1.学 习并能 说出、 写出P21—22的生词，并能进行英汉互译 自学指导1 1.自学内容：课本P21—22的生词。 2.自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音，提问。 3.自学时间：5分钟 4.自学要求：会读，知道其汉语意思，并能英汉互译。 学生看书自学，教师巡视辅导。 自学检测1 modern 现代的 Olympics 奥林匹克运动会 ring 环状物、铃声；打电话 stand 站立、位于；忍受、承受 least 最少；最少的 1.通过学习P21—22的生词，让学生并能熟练说出、写出P21—22的生词，并能进行英汉互译。 目标2和3．阅读1a,了解奥运会的知识， 能够说出1a的知识点，能够熟练做题。 ?自学指导2 自学内容：课本21页1a 自学方法：先听录音 注意单词发音 再自主阅读 纠正发音 自学时间：10分钟 自学要求：理解文章大意 圈出不理解知识点 自学检测2 回答问题并完成课本上的练习。 Match the years with the host cities of the Olympic Games.（P21 1a） Listen and complete the following notes. （P22 1b） 自学指导3 自学内容：课本21页1a 自学方法：精读 自学时间：8分钟 自学要求：找出1a 中的重点短语和句子。 自学检测3 1、 ……的象征 2 、代表着… 3 、至少 4 、轮流 、越来越受欢迎 6、有机会去做某事 2.学生通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。 1.The Olympic rings are a symbol of the Olympic Games. a symbol of : ……的象征 Eg: 白鸽是和平的象征。 The white dove is a symbol of peace. 2.The five rings stand for the five parts of the world. stand for : 代表着…… Eg: 在中国，红色代表着幸运。 Red stands for luck in China. 3. 至少：at least 轮流：in turn 越来越受欢迎：more and more popular 有机会去做某事：have the chance to do sth. 当堂训练 1. Replace the underlined words with the words or phrases in the box. 1. She felt her life was just beginning. ( ) 2.The letters NB