安徽省界首市崇文中学语文七年级下册（人教版）课件：23 登上地球之巅.pptVIP

课前准备：课本 双色笔 学科班长公布导学案检查情况 存在问题 登上地球之巅 珠穆朗玛峰 珠 穆 朗 玛 峰 要求： ①展示快速高效，板书工整规范，语言简洁扼要。 ②非展示人员：监督并协助本组展示成员，保证展示内容的正确和全面；浏览并思考其他小组展示内容，准备质疑和补充；做好笔记，搞好落实。 口头展示 训练案1 口头展示 探究案5 书面展示 探究案4 书面展示 探究案3 书面展示 探究案2 书面展示 探究案1 点评 展示方式 展示小组 展示问题 G1 G3 G5 G6 G7 G9 G2 G3 G4 G5 G7 G1 整体感悟 速读课文并筛选出以下信息： 1、登山的主要队员？ 2、哪位队员做“人梯”，让其他队员踩在他的肩膀上，让他们攀登上去？ 3、最后登上峰顶的是哪些队员？ 4、课文哪些地方让你感动？请把那些句子或段落用直线划出来。 中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难？ （6）高山反应 （1）山路险峻 （2）天气严寒 （3）缺乏氧气 （4）身体虚弱 （5）黑夜登山 中国登山队员靠什么克服这些困难的？ 靠的是坚强的意志、坚韧的毅力、团结合作和勇于牺牲的精神。 速读课文，简要复述四名登山队员突击主峰的经过。 1960年5月24日：9：30------- 出发 两个小时后-------- 上升了约70米， 到达 “第二台阶” 五个小时后-------- 登上“第二台阶” 天黑-------- 刘连满留步留氧，写信 三人继续攀登 凌晨-------- 登上顶峰 出发——途中——登顶 1、登山队出发； 2. 刘连满甘作人梯,和其他队员一起登上第二台阶之后，由于缺氧和过度劳累,刘连满留下，并将余下的氧气留给战友。 3. 其他三人以最快的速度继续攀登，终于成功登顶。 登山队员突击主峰的几个阶段 本文叙事，详略得当，说说文章重点写了什么？为什么要详写？ （1）详写征服“第二台阶”的经过。因为这一“台阶”被外国探险家认为是不可逾越的，1924年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就是在这一带失踪的。中国登山队员逾越“第二台阶”表现了他们坚强的意志和大无畏的精神，表现了他们团队协作的精神。 （2）详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。表现他舍己为人的牺牲精神。