山东省邹平县实验中学七年级历史北师大版下册：第三单元第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争.ppt

请同学们思考：明清时期抗击外国侵略的事实有哪些呢？ 1、元末明初，日本的武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“ ”。 2、明朝著名的民族英雄 受命抗击倭寇的侵扰。他训练的新军作战勇敢，纪律严明，多次挫败倭寇的进攻，声名大振，号称“ ”。 4、明末， 殖民者侵占了我国台湾地区38年之久。1662年， 率军打败了殖民者，收复台湾。郑成功收复台湾的意义：给 以沉重打击，对亚洲其他国家也间接起到保护作用。 5、17世纪40年代，沙俄强占我国东北地区的 和 地区。1685和1686年 帝两次出兵雅克萨，重创俄军。1689年双方签订了第一个边界条约《 》。条约肯定了中国对 江和 江流域包括 岛的主权。条约签订后，中俄东段边境地区相对稳定，两国人民和平往来，贸易得到很大发展。 * 第三单元明清帝国的繁荣与近代前夜的危机 第19课 明清 的英勇斗争 抗击外国侵略 沙 俄 入 侵 台湾 沙 俄 明 清 时 抗 击 侵 略 形 势 图 中 国 日 本 荷兰 1.倭寇的由来： 代， 的 、 、 勾结一些中国的奸商经常骚扰中国 ，沿海居民称他们为 。 2.戚继光抗倭的过程： （1）戚继光到任后，组建了一支作战英勇、精通战法、纪律非常严明的新军，称为“ ” （2）1561年，戚继光在 九战九捷，迅速荡平 境内的倭寇。而后，戚继光又率军荡平 和 的倭寇，基本肃清 的倭患。 3.结果:到1565年,_________的倭寇基本肃清。 大家一起来完成！ 材料一　“今之海寇,动计数万,借托言倭奴,而其实处于日本者不过数千,其余皆中国之赤字无赖者入而附之耳。” 【探究思考】 (1)结合课本与材料一,你认为“海寇”由什么人构成?材料一中认为倭寇中占主要地位的是什么人? 倭寇由一些日本的武士、商人、海盗和中国的一些奸商、生活困难的百姓勾结而成。材料一认为倭寇中占主导地位的是中国人。 探究一：戚继光抗倭 材料二：嘉靖三十四年，倭寇流劫数省，并深入内地、攻掠徽州、芜湖、南京，所至掘坟墓，掳妇女，杀掠甚惨。有一股倭寇不过七十二人，自浙江严州、衢州，过江西饶州，历徽州等地，而至南京。 (2)结合材料和课本讨论：是什么原因导致材料二、三中的倭寇如此严重? 明朝中期海防松弛,倭患严重。 材料三： 封侯非我意，但愿海波平。 —戚继光 1.海波指的是什么事件？ 3.这首诗表达了戚继光什么精神？ 2.为遏制这一事件,他进行了哪些准备和抵抗行动? 戚继光（1528—1587年），明山东蓬莱人，字元敬，号南塘，是明代抗倭名将和军事家。 材料四：在福建有首歌谣流传至今:执法如山军纪明,出师矢志灭胡尘。斩子励众并为国,千秋共仰思儿亭。 材料五：嘉靖三十七年，倭寇进犯定海，城中居民誓死抵抗，倭寇转攻长乐，城墙崩坏几十米，居民数千人列栅拒战，拼死防守。 (3)结合以上材料,请分析“戚帅”取胜的原因有哪些呢? 戚继光根据江南水乡的特点自创的鸳鸯阵 总结归纳 （1）是正义的，符合人民的利益 （2）戚家军纪律严明，作战勇敢 （3）戚家军和其他爱国军民联合作战 （4）戚继光卓越的军事韬略和抗倭的决心 台湾 沙 俄 明 清 时 抗 击 侵 略 形 势 图 中 国 日 本 荷兰 郑成功（1624—1662年） 本名森，字大木，福建泉州南安人，人称“国姓爷”，著名的民族英雄。 人物:　A ?　 贡献:收复　B ? 　 称谓:　C　英雄 A:_______　　　B:_____　　　C:_____ 【读图学史】 郑成功 台湾 民族 请同学们小组合作相互描述郑成功收复台湾的过程 探究二：郑成功收复台湾 1.背景:明末,_____殖民者侵占了我国台湾地区,以台湾为据点经常骚扰大陆沿海地区。 2.经过: 1661年,郑成功从_____出发,顺利登陆台湾并包围了入侵的荷军。 3.结果：_____年,荷兰殖民者投降,台湾回到祖国怀抱。 荷兰 金门 1662 台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。 台湾自古是中国领土不