山东省龙口市诸由观镇诸由中学九年级物理复习：第十六章电磁现象.ppt

例3、当扬声器中的线圈通过的电流方向如图所示时，线圈向左运动；那么当电流方向改变时，线圈将向 右 运动；如此反复，线圈带动纸盆 振动 而发声。与扬声器原理相似的是 电动机 (填“电动机”或“发电机”)。 例4、动圈式话筒的结构如图，它工作时： ①线圈运动能产生随着声音的变化而变化的电流； ②与膜片相连的线圈随之一起振动； ③人唱歌或说话产生的声音使膜片振动； ④变化的电流经过放大后，由扬声器还原为声音． 关于它的原理，排序正确的是 （ D 　） A、①②③④ B、②①④③ C、③①④② D、③②①④ 例17 例18 例5：如图所示，动圈式话筒的膜片与线圈固定在一起，线圈套在磁铁上．当我们对着话筒讲话时，声音使膜片振动，膜片带动线圈也一起振动，于是线圈中产生了随声音变化的电流．图中能说明其工作原理的是（　B　） A B C D 例6、如图甲所示为猴子荡千秋的游戏装置，闭合电键后，猴子就会绕上方的横梁往复振荡．其内部电路基本结构如图乙所示（实现往复振荡的电路图中未画出）．（1）开关闭合后，螺线管中产生磁场，其上方是 S 极 （2）要让猴子动起来，下列设计和原理中，错误或不合理的是 （ B ）A．应用了电流的磁效应??????????? B．应用了电磁感应的原理C．应用了电动机的原理?????????? D．螺线管安装在底盘内，直导线安装 在猴子的座位内． 例7、同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来．则在以上的实验中下列说法正确的是（　A　） A．实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象 B．实验装置中的甲装置把电能转化为机械能 C．实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机 D．若将导体ab水平用力向左移动，导体cd的运动方向不变 例8、图是磁带录音机磁头工作原理图． 录音机的磁带上附有一层硬磁性材料的小颗粒．录音时，动圈话筒将声音转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场．磁带划过磁头时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息．放音时，磁带贴着放音磁头运动，磁性强弱变化的磁带使磁头中产生变化的感应电流，电流经放大后使扬声器发声，便“读”出了录音带中记录的信息． 阅读上文，回答下列问题． （1）在图中标出此时录音磁头线圈中电流的方向． （2）说出录音和放音过程主要运用了哪些物理原理． 录音时由于强弱变化的电流通过磁头能产生磁场，说明电流具有磁效应，放音时由于磁场的强弱变化产生变化的电流，说明发生了电磁感应现象． （3）请你再列举一个用磁来记录信息的生活实例．银行卡、磁盘、电话卡 考点：磁化；通电螺线管的磁场；右手螺旋定则；电磁感应 第三部分 实验探究 .奥斯特实验 .研究电磁铁 .通电导体在磁场中受力 .研究电磁感应现象 * 电磁现象 知识结构 【电磁现象知识结构网络】 一、磁现象 1、磁性 2、磁体 3、磁极 4、磁极间的相互作用规律 5、磁化 二、磁场 1、定义 2、性质 3、方向的规定 4、磁感线 （1）定义 （2）方向 （3）特点 5、地磁场 （1）定义 （2）地磁极 （3）磁偏角 三、电生磁 1、奥斯特实验 （1）现象 （2）结论 2、通电螺线管 （1）磁场 （2）磁感线方向 3、安培定则 （1）定义 （2）应用步骤 4、电生磁应用 四、磁生电 磁生电 1、电磁感应 （1）感应电流 （2）现象 （3）产生条件 （4）电流方向 （5）能转化 2、发电机 （1）工作原理 （2）主要构造 （3）能量转化 （4）分类 （5）发出的电 （1）直流电 （2）交流电 【电磁现象知识结构网络】 例1、爱因斯坦曾说过，“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子上一样实在