2018 课时分层训练68 离散型随机变量及其分布列.docVIP

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2018 课时分层训练68 离散型随机变量及其分布列

课时分层训练(六十八) 离散型随机变量及其分布列 (对应学生用书第338页) A组 基础达标 (建议用时:30分钟) 一、选择题 1.设某项试验的成功率是失败率的2倍,用随机变量X去描述1次试验的成功次数,则P(X=0)等于(  ) A.0    B. C. D. C [由已知得X的所有可能取值为0,1, 且P(X=1)=2P(X=0), 由P(X=1)+P(X=0)=1,得P(X=0)=.] 2.若离散型随机变量X的分布列为 X 0 1 P 9c2-c 3-8c 则常数c的值为(  ) A.或 B. C. D.1 C [根据离散型随机变量分布列的性质知 得c=.] 3.在15个村庄中有7个村庄交通不方便,现从中任意选10个村庄,用X表示这10个村庄中交通不方便的村庄数,下列概率中等于的是(  ) 【导学号 A.P(X=2) B.P(X≤2) C.P(X=4) D.P(X≤4) C [X服从超几何分布,故P(X=k)=,k=4.] 4.已知随机变量X的分布列为P(X=i)=(i=1,2,3,4),则P(2<X≤4)等于(  ) A. B. C. D. B [由分布列的性质知, +++=1, 则a=5, ∴P(2<X≤4)=P(X=3)+P(X=4)=+=.] 5.若随机变量X的分布列为 X -2 -1 0 1 2 3 P 0.1 0.2 0.2 0.3 0.1 0.1 则当P(Xa)=0.8时,实数a的取值范围是(  ) A.(-∞,2] B.[1,2] C.(1,2] D.(1,2) C [由随机变量X的分布列知P(X-1)=0.1, P(X0)=0.3,P(X1)=0.5,P(X2)=0.8,P(X=2)=0.1,则当P(Xa)=0.8时,实数a的取值范围是(1,2].] 二、填空题 6.从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛,则所选3人中女生人数不超过1人的概率是________.  [设所选女生人数为X,则X服从超几何分布,其中N=6,M=2,n=3, 则P(X≤1)=P(X=0)+P(X=1)=+=.] 7.已知随机变量X的概率分别为p1,p2,p3,且依次成等差数列,则公差d的取值范围是________.  [由已知得p1=p2-d,p3=p2+d,由分布列性质知 (p2-d)+p2+(p2+d)=1,得p2=, 又得-≤d≤.] 8.口袋中有5只球,编号为1,2,3,4,5,从中任意取3只球,以X表示取出的球的最大号码,则X的分布列为________. X 3 4 5 P 0.1 0.3 0.6 [X的可能取值为3,4,5.又P(X=3)==,P(X=4)==,P(X=5)==. ∴随机变量X的分布列为 X 3 4 5 P 0.1 0.3 0.6 ] 三、解答题 9.有编号为1,2,3,…,n的n个学生,入坐编号为1,2,3,…,n的n个座位,每个学生规定坐一个座位,设学生所坐的座位号与该生的编号不同的学生人数为X,已知X=2时,共有6种坐法. (1)求n的值. (2)求随机变量X的概率分布列. 【导学号 [解] (1)因为当X=2时,有C种坐法, 所以C=6,即=6, n2-n-12=0,解得n=4或n=-3(舍去),所以n=4. (2)因为学生所坐的座位号与该生的编号不同的学生人数为X, 由题意知X的可能取值是0,2,3,4, 所以P(X=0)==, P(X=2)===, P(X=3)===, P(X=4)=1---=, 所以X的概率分布列为: X 0 2 3 4 P 10.端午节吃粽子是我国的传统习俗.设一盘中装有10个粽子,其中豆沙粽2个,肉粽3个,白粽5个,这三种粽子的外观完全相同.从中任意选取3个. (1)求三种粽子各取到1个的概率; (2)设X表示取到的豆沙粽个数,求X的分布列. 【导学号 [解] (1)令A表示事件“三种粽子各取到1个”,则由古典概型的概率计算公式有P(A)==. (2)X的所有可能值为0,1,2,且 P(X=0)==, P(X=1)==, P(X=2)==. 综上知,X的分布列为 X 0 1 2 P B组 能力提升 (建议用时:15分钟) 11.若P(X≤x2)=1-β,P(X≥x1)=1-α,其中x1x2,则P(x1≤X≤x2)等于(  ) A.(1-α)(1-β) B.1-(α+β) C.1-α(1-β) D.1-β(1-α) B [显然P(Xx2)=β,P(Xx1)=α.由概率分布列的性质可知P(x1≤X≤x2)=1-P(Xx2)-P(Xx1)=1-α-β.] 12.在一个口袋中装有黑、白两个球,从中随机取一球,记下它的颜色,然后放回,再取一球,又记下它的颜色,写出这两次取

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