2017-2018学年度人教版八年级数学下册第十八章18.1.2 三角形的中位线（导学案附答案）.docVIP

18.1.2 平行四边形的判定 第2课时 三角形的中位线 一、新课导入 1.导入课题 同学们，前面我们学习平行四边形时，常把它分割成三角形来研究，今天我们反过来利用平行四边形来研究三角形的有关问题. 2.学习目标 （1）知道什么是三角形的中位线. （2）知道三角形中位线的性质. 3.学习重、难点 重点：三角形的中位线及其性质. 难点：三角形中位线性质的运用. 二、分层学习 第一层次学习 1.自学指导 （1）自学内容：P47练习下面至P48探究上面的内容. （2）自学时间：3分钟. （3）自学方法：看书，看图，认识三角形中位线的意义. （4）自学参考提纲： ①画图说明什么是三角形的中位线，一个三角形有几条中位线？三角形的中位线与中线有什么不同？怎么区分？ ②如图，△ABC中，D、E、F分别是AB、BC、CA的中点，连接DE、EF、DF、AE、BF、CD，则图中的中线是AE、BF、CD，中位线是DE、DF、EF. 2.自学：结合自学参考提纲进行自主学习. 3.助学 （1）师助生：①明了学情：了解学生是否掌握中位线的准确含义. ②差异指导：指导中位线与中线的区别. （2）生助生：学生之间相互交流、研讨疑难之处. 4.强化:三角形中位线的意义. 第二层次学习 1.自学指导 （1）自学内容：三角形中位线与第三边的位置和大小关系. （2）自学时间：10分钟. （3）自学方法：测量中位线长、第三边长并猜想. （4）探究提纲： ①任画一个三角形，取三边的中点并相互连接，然后量中位线长和第三边长，重复画几次，看结果如何. ②通过测量一条中位线长与第三边的长，你有什么发现吗？ ③如右图，△ABC中，D、E分别为AB、AC的中点，试量一下DE、BC的长，比较量出的数据，你有什么发现？DE与BC在位置上有什么关系吗？说出你的猜想. ④结合你的实验猜想出三角形的中位线的性质是. 2.自学：学生结合探究提纲自主探究学习. 3.助学 （1）师助生： ①明了学情：关注学生画图、度量的情况及判断总结的结论是否合理. ②差异指导：指导学生结合测量数据进行猜想并归纳. （2）生助生：学生研讨疑难之处. 4.强化：三角形中位线的性质. 第三层次学习 1.自学指导 （1）自学内容：探究三角形中位线性质的证明方法. （2）自学时间：5分钟. （3）自学方法：由DE=12BC思考DE怎么处理可使BC=2DE. （4）探究提纲： 如右图，D、E分别为AB、AC的中点， 求证：. ①将DE如何处理(延长)得到与BC相等的线段？ ②又由AE=CE，联想四边形ADCF是什么四边形？由此可得到CF与BD是什么关系？ ③由②中探讨的CF、BD的关系可得四边形DBCF是什么四边形？ ∴DE ∥ BC，∵DE=DF，∴DE=BC. 2.自学：学生结合探究提纲自主学习. 3.助学 （1）师助生： ①明了学情：关注学生的探究思路和方法是否正确，思考过程中的难点在哪里？ ②差异指导：由DE=BC启发延长DE多少？由AE＝CE思考四边形ADCF是什么样的四边形？由此可得到什么？找到与BC相等的线段. （2）生助生：学生之间相互交流帮助. 4.强化 （1）三角形中位线的意义. （2）三角形中位线的性质. 三、评价 1.学生的自我评价(围绕三维目标)：各小组学生代表介绍自己的学习方法、收获和困惑之处.. 2.教师对学生的评价： （1）表现性评价：对学生在课堂学习中的态度、方法和收效进行点评. （2）纸笔评价：评价作业. 3.教师的自我评价(教学反思). 本课时的核心是三角形中位线的意义及性质的运用.若已知条件中的中点较多，要联想“三角形的中位线”.不是中位线的，可以通过辅助线构造. 评价作业 (时间：12分钟满分：100分) 一、基础巩固（60分） 1.(20分)如图，点D，E，F分别是△ABC三边的中点，若AB=10cm，AC=8cm， BC=12cm，则EF=5cm，DF=4cm，DE=6cm，△DEF的周长为15cm . 2.(10分)△ABC中，AB=4，BC=5，CA=7，顺次连接三边中点得△DEF的周长为 8 . 3.(10分)三角形的三条中位线将其分成 4 个全等三角形. 4.(10分)直角三角形的两条直角边长分别6cm，8cm，则连接这两边中点的线段长为 5 cm. 5.(10分)三角形的三条中位线的长分别为3cm，4cm，6cm，则这个三角形的周长为 26 cm. 二、综合应用（20分） 6.已知：如图，点D，E，F分别是△ABC三边上的中点.求证：AD与EF互相平分.(提示：连接ED，FD，先证四边形AEDF是平行四边形) 证明：如图，连接ED、FD, ∵E、D分别为△ABC的中点， ∴ED=AC，ED∥AC,即ED∥AF. 又∵F为AC的中点， ∴ED=AF. ∴四边形AEDF