湖北省南漳县肖堰镇肖堰初级中学八年级物理下册人教版课件：《大气压强》第一课时授课课件.pptVIP

课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 第九章 压强 第三节 大气压强 第一课时 想想议议 马德堡半球实验 课前导入 （1）了解大气压是客观存在的； （2）了解测量大气压的实验——托里拆利实验； （3）了解大气压强的值和大气压强的单位。 学习目标 学习目标 我们生活在大气层的底部，那大气有没有向各个方向的压强呢？ 如果有，你认为大气的压强有什么特点呢？ 你能举出一些实验或实例，证明你的观点吗？ 一、大气压强的存在 新知探究 想想议议 实验一 1．将硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 现象：硬塑料片落下 分析：如果大气有压强，则硬塑料片上下面受压强相等，纸片在重力作用下下落。如果大气没有压强，结果相同。 一、大气压强的存在 新知探究 实验二 如果把塑料吸盘戳个小孔，会看到什么实验现象？ 现象：一段时间后，塑料吸盘掉下 分析：吸盘外侧没有了空气产生的压强，吸盘便不能贴在物体的表面。 一、大气压强的存在 新知探究 实验三 饮料是怎样进入口中的？如果把饮料瓶口密封起来，饮料还能进入口中吗？ 不能进入口中 分析：密封起来后，大气不能再进入瓶内，无法产生压强差。 一、大气压强的存在 新知探究 实验结论 　　实验证明，大气压强确实存在。大气压强简称为大气压或气压。 一、大气压强的存在 新知探究 想一想 如果没有大气压，会出现什么情况？ 一、大气压强的存在 新知探究 二、大气压的测量 在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水。在大气压作用下，铁桶被压扁了。 做一做 大气压究竟有多大？ 新知探究 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结