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湖南省耒阳市冠湘中学八年级物理上册4.3 平面镜成像课件1 新人教版.pptVIP

湖南省耒阳市冠湘中学八年级物理上册4.3 平面镜成像课件1 新人教版.ppt

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湖南省耒阳市冠湘中学八年级物理上册4.3 平面镜成像课件1 新人教版.ppt

猜想与假设 像与物的大小可能相等 像与物到平面镜的距离可能相等 像与物的连线可能与镜面垂直 反馈练习 1、身高1.7m 的人站在竖直平面镜 前3 m 处,他的像高 ,像和他相距 ,若他往前走1 m ,他的像高 ,则此时像与他相距 。 2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像,如图所示:此时它所看到的全身像应是图中的哪一个? ( ) * §4.3 平面镜成像 漂亮的山水图,你发现什么共同点吗? 导入新课 认识平面镜 概念:表面是平的,光滑的反射面。 作用:1、改变光路。 2、成像。 探究活动 提出问题 猜想(作出假设) 设计实验 得出结论 探究要素 提出问题: 平面镜成像有什么特点? 猜 想: 探究活动 设计实验 实验器材: 玻璃板、两支完全相同的蜡烛 刻度尺、白纸、火柴 1.为什么用玻璃板而不直接用平面镜? 2.实验为什么用两支完全相同的蜡烛? 为了验证像物的大小是否相同。(等效法) 因为玻璃板既能成像,又可以透光,便于确定像的位置. (换元法/替代法) 1、在白纸中间画一条直线,线上竖立一块 ; 实验步骤 2、在玻璃板前放一支点燃的蜡烛,保持固定; 3、玻璃板后放一支 但不点燃的蜡烛,前后移动,直到从玻璃板前看,这支蜡烛和前面蜡烛的像 ; 4、在纸上画出两支蜡烛的位置并连接起来,测出两支蜡烛到玻璃板的距离填入表格。 5、移动点燃的蜡烛,再做2次实验。 玻璃板 完全相同 完全重合 A’ A B 前 像 点燃蜡烛 后 像与蜡烛的大小关系 第二次 第一次 第三次 像到玻璃板的距离 /cm 蜡烛到玻璃板的距离 /cm 次数 归纳分析 得出结论 1.像与物体的大小 。 说一说 3.像和物体的连线与镜面 。 2.像与物体到平面镜的距离 。 平面镜成像的特点: 4.平面镜成虚像。 相等 相等 垂直 像物关于平面镜对称 .S O1 N1 B1 O2 N2 B2 .S’ 平面镜所成的像是虚像 (1)实际光线的反向延长线会聚形成的像。 (2)能看到但不能呈在光屏上。 S S’ O 原 理: 光的反射定律 平面镜成像原理 平面镜成像特点 光的反射定律 平面镜 表面是平的,光滑的反射面叫平面镜。 平面镜成像 像和物大小相等 平面镜成虚像 像和物到镜面的距离相等 像和物的连线垂直于镜面 小 结 1.7m 6 m 4 m 牛刀小试 1.7m A B C D C *

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