盐城市时杨中学2013届高三生物二轮复习学案：生物的代谢 3 新人教版.docVIP

盐城市时杨中学2013届高三生物二轮复习《生物的代谢3》导学案 新人教版 编制： 蔡凤兰 审核： 批准： 【考纲要求】 光合作用以及对它的认识过程（）（）绿叶中色素的种类和作用（B）（）（）1）装置C中产生含碳有机物是由于在装置A中结构（ ） 进行了 反应，为在结构（ ） 中进行的 反应提供了 等物质的缘故。 （2）装置B中不能产生含14C的有机物，主要是结构①中缺少 和 。 （3）此实验说明叶绿体是进行光合作用完整的 单位。 （4）适当增强 ，增加 ，以及适当提高温度可提高 ，从而提高含碳的有机物的产量，并能产生较多的 。 探究3：影响光合作用的因素 甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、温度与光合速率之间的关系及叶绿体色素对不同波长光线相对吸收量： （1）若甲图曲线为阴性植物，则阳性植物曲线与此相比较C点___（填“上/下/左/右/不变”）移，A点__ __（填“上/下/左/右/不变”）移。 （2）由乙图知，40℃时，植物体__ _（能/不能）显示生长现象； 而5℃时状态可用甲图中____（填“A/B/C”）点表示。 （3）用玻璃大棚种植蔬菜时，应选择光强为_____（填“A/B/C”）、温度为___ _℃（填一个具体数值），及__ __颜色__ ____（填透明或不透明）的玻璃。 备 注 第2页共4页 【课堂检测】 1．对绿色植物光合作用最有效的一组光是( ) A．B．C．D． A．是植物细胞中最重要的一种质体B．是植物进行光合作用的细胞器 C．内含的叶绿素等色素分布在基质中 D．光合作用所需的酶分布在类囊体薄膜上和基质中 3．某科学家用含碳同位素14C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子在下列分子中的转移，最可能的途径是( ) A．ADP B．ATP C． D．二氧化碳→酒精→葡萄糖 4．见右图在光合作用的暗反应中①和②化学过程是( ) A．①氧化，②固定 B．C．D． 5． ） A． C6H12O6H〕、ATP B．H〕、CO2、ATP C．H〕、O2、ATP D． C6H12O6CO2、H2O 6．A．叶绿体色素的含量 B．五碳化合物的含量 C．氮气的含量 D．二氧化碳的含量 7．下图为光照和CO2浓度改变后，与光合作用有关的C5化合物和C3化合物在细胞内的变化曲线。 （1）曲线a表示 ，在无光照时其含量下降的原因是 ； 曲线b表示 ，在CO2浓度降低时含量下降的原因是 （2）由（1）得出光照强度和CO2浓度与光合作用的关系是：前者主要影响 ；后者主要影响 。 【回标反馈】 备 注 第3页共4页 【巩固练习】 1．生长在较弱光照条件下的植物，当提高CO2浓度时，其光合作用速度并未随之增加，主要限制因素是A．呼吸作用和暗反应B．光反应C．暗反应D．呼吸作用 ．用含同位素18的水来浇灌植物，经光照后，18O可发现于A．生成的葡萄糖中B．生成的淀粉中C．合成的蛋白质中D．周围的空气中 ．将一棵重约0．2kg的柳树，栽培于肥沃的土壤中，两年后连根挖出；称其干重达11kg，增加的这10余千克，主要来源于A．土壤中的矿质元素B．土壤中的水C．大气中的O2D．大气中的CO2 ( ) ①光反应停止，由于没有[H]和ATP供应，三碳化合物不能形成糖类等有机物，因而积累了许多三碳化合物。②暗反应仍进行，CO2与五碳化合物结合，继续形成三碳化合物。③光反应停止，不能形成ATP。④光反应仍进行，形成ATP A．④③② B．③②① C．④② D．③② 6．测试光合作用强度与光照强度之间的关系，可通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况绘制曲线。能代表纲胞中发生的情况与曲线中C点相符的一项是