人教A版高中数学必修三 2.1.2 系统抽样 课件1 (共17张PPT).ppt

复习回顾： 1。简单随机抽样； 2。抽签法的步骤； 3。随机数表法的步骤。 某学校为了了解高一年级学生 对教师教学的意见打算从高一年级 500名学生中抽取50名进行调查， 除了用简单随机抽样获取样本外 你能否设计其他抽取样本的方法？ 1。系统抽样法比简单抽样法更容易实施，可节约抽样成本. 2。系统抽样所得样本的代表性和具体的编号有关；而简单随机抽样所得样本的代表性与个体的编号无关。 3。系统抽样比简单抽样的应用范围更广. 系统抽样方法的步骤： （1）先将N个个体编号。 （2）确定分段间隔k;对编号进行分段， 当N/n是正数时取 k=N/n; (3)在第一段用简单随机抽样确定 第一个个体编号l(l=k) （4）按照一定规则抽取样本，通常 将加上间隔k得到第二个编号 L+k, 再加上第三个个体编号L+k…… 想一想 如果遇到 N/n 不是整数 的情况怎么办？ 你认为系统抽样有哪些优点和缺点？ 优点:（1）简便易行 （2）可以充分利用已有信息对总体中的个体 进行排队后再抽样，提高抽样效率； （3）当总体中的个体存在一种自然编号时， 便于实施系统抽样法 缺点：在不了解样本总体的情况下， 所抽出的样本可能有偏差。 59页练习： 2. 从总体中随机剔出6个个体