一六口腔健康队会.docVIP

健康少年 微笑成长 一六中队 活动目的 1、通过这次队会使学生知道牙齿的重要作用。 ２、通过观看视频动画、交流讨论，懂得四个护齿好习惯。 ３、教育学生明白造成坏牙的原因，要注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿，学会正确的刷牙方法。 活动过程： 活动一：游戏导入，引入课题。 首先,我们来猜一个谜语:一个大宫殿,铺着红地毯,上下32个卫兵,守在大殿里。 我猜,大家一定已经知道了谜底,那就是---嘴。不过今天的主角并不是嘴,而是那些尽忠职守的牙齿。 牙齿,是我们消化功能最得力的助手.大家可别小看牙齿,它虽然小,但是很有用处。我们放在口中的东西,全靠它嚼碎消化。 2．说说牙齿的用处。（比一比哪个小组说得多,加红五角星） 3．教师小结：牙齿真有用，又白又坚硬，可以嚼烂食物，帮助消化。牙齿可是我们的好朋友啊！。 活动二：情景激发，知道引起坏牙的原因。 1、利用多媒体观看牙疼的痛苦表情。 2．学生说说自己牙疼的经历。 过渡：是啊，牙痛不是病，痛起来真要命啊。你们知道他的牙齿为什么会痛？ 3、师小结：牙齿生病了，他有蛀齿了。你们知道是什么原因让他的牙齿生病的吗？ 4．小组讨论：引起蛀齿的原因。 5．每组代表交流蛀齿的原因。（说的对的，加星） 6．教师小结：爱吃甜食，吃过东西又不漱口，早晨起床后和晚上睡觉前也不刷牙，或者刷牙时马马虎虎，草草了事，时间长了，牙缝里留下的食物就会变质，牙菌趁机滋生，最后把又白又整齐的牙齿损坏了。 活动三：爱牙智多星活动 知道对牙齿有害的食物品种？ （汉堡包、巧克力、雪糕、蛋糕、甜饼干、奶糖） （学生个别交流，教师补充） 当您吃糖时，口中的菌斑就会分解糖产生酸。一旦酸的浓度增加(PH值下降)，牙齿的釉质就会有脱矿的危险进而引起蛀牙。 ?2．表表决心：明确对牙齿有害食物后，你会怎么做，来爱护自己的牙齿？ 3．了解对牙齿有益的食品。 师：在我们的生活中也存在着很多天然的对牙齿有益的食品，你们知道他们是什么吗？（玉米、花生、葡萄、白菜、大米、芹菜、青豆、苹果、胡萝卜） 4．表决心： 明确对牙齿有益的食品后，那你会怎么做？ 活动四：护牙大行动 过渡：同学们想拥有一口健康的牙齿，光从饮食方面控制是不够的，还要有正确的刷牙方法。 1．说说自己是怎么刷牙的？ 2．唱唱护齿歌。 3．说说刷牙儿歌 4．用手做做正确的刷牙方法。 5．教师补充：我们儿童正处于换牙时期，应该每半年定期到医院进行一次牙齿检查。让医生彻底地给我们检查，确保牙齿的健康。同时，我们要记住四个护齿好习惯：早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，健康饮食，餐后和零食后咀嚼无糖口香糖。 六、小结。 我们对牙齿的认识就到这了，爱齿护齿要从细节处开始，靠大家在生活中自己慢慢实现了。 谢谢大家。