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- 2018-04-09 发布于河北
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高考语文(新课标人教版)一轮总复习配套课件“古诗文阅读”专题冲关能力提升 专题一 第四节 翻译断句 (一)
解析 本题考查的是文言文断句的能力。文言文断句的基础在于对通篇文章的领会。首先,通读这篇短文,大致了解整个故事,断开一些比较明确的地方。如“勺饮不入口者三日/恸辄呕血/扶乃能起”。其次,就是要抓住一些标志词。如“既”。 答案 勺饮不入口者三日/恸辄呕血/扶乃能起/既葬/结庐墓所/诸相以居忧无例/欲极力起公。 参考译文 廉希宪的母亲去世,廉希宪率领族内的亲人举行古代的丧礼,廉希宪(悲痛得)三天没有吃饭,恸哭得呕出血来,被人扶着才能起身。葬了以后就在坟墓旁建草棚居住,各位宰相以守丧超出先例(为借口)想尽力起用他,一起来到墓庐,听到廉希宪恸哭,最终不忍心劝说。 翻译关键看实词,实词翻译关键在以下四类词: 1.碰到古今异义词——区别拆分 例释:翻译下列句子(或画线句子),特别注意句中古今异义词的翻译。 (1)且又大购之,皆不获,有司苦之。 (2008·湖南) 译文 并且又大力悬赏(缉拿)盗贼,都不能捕获,主管官吏对这件事情感到苦恼。 (2)阴兴(传主)每从(指跟随光武帝)出入,常操持小盖,障翳风雨,躬履途泥,率先期门。光武所幸之处,辄先入清宫,甚见亲信。 (2012·山东) 译文 光武帝亲临的地方,(阴兴)总是事先进入清理(或“清查”)宫室,很受亲近信任。 上面第(1)句中的“购”是单音节的古今异义词,翻译时要特别注意把古今义区分开来。第(2)句中
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