人教八下语文第五单元 23.《马说》优秀课件(共45张PPT).ppt

人教八下语文第五单元 23.《马说》优秀课件(共45张PPT).ppt

人教八下语文第五单元 23.《马说》优秀课件(共45张PPT)

词类活用 用鞭子打 “策之不以其道” 名词活用作动词。 “食之不能尽其材” 形容词用作动词 。 竭尽 “一食或尽粟一石” 吃尽 形容词用作动词。 “食马者不知其能千里而食也” 数量词活用作动词。 日行千里 ●“祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间 ” 特殊句式 倒装句(状语后置) 省略句(省略连词“而”) ●“食马者不知其能千里而食( 之)也” 省略句(省略“食”的宾语“之”) ●“策之(而)不以其道” 安求其能千里也  怎么 马之千里者    助词,定语后置标志 鸣之而不能通其意 助词,用在动词或表时间词的后面,凑足一个音节,兼表停顿,无意义。 文言虚词 翻译下列句子 故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 因此,即使是很名贵的马,也只能在仆役的手下受到屈辱,跟普通的马一起死在马厩里,不能获得千里马的称号。 食马者不知其能千里而食也。 喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领喂养它。 且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 想要跟普通的马相等尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意 鞭策它,不按正确的方法,喂养又不足以使它充分发挥自己的才能,听它嘶叫却不懂得它的意思 其真无马邪?

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