北师大版八年级数学下册 5.4《分式方程》【教学设计】.docVIP

《分式方程 分式的方程是义务教育课程标准实验教科书（版）《数学》年级册第章第节内容，；将实际问题中的等量关系用分式方程表示，体会分式方程的模型作用．经历“实际问题——分式方程模型——求解——解释解的合理性”的过程。让学生掌握分式乘除法的法则及其应用。 【知识与能力目标】 （1）能将实际问题中的等量关系用分式方程表示，体会分式方程的模型作用（2）经历“实际问题——分式方程模型——求解——解释解的合理性”的过程 （1）学会举一反三，进一步提高分析问题与解决问题的能力（2）提高学生的阅读理解能力，从多角度思考问题，注意检验，解释所获得结果的合理性 【情感态度价值观目标】 初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识；初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用，体验数学活动充满着探索与创造，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性；体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心 【教学重点】 让学生掌握分式乘除法的法则及其应用 【教学难点】 分子、分母是多项式的分式的乘除法的运算 教师准备 课件、多媒体； 学生准备； 练习本； 第一环节：回顾 活动内容：1.列一元一次方程解应用题的一般步骤有哪些？ 2.列一元一次方程解下列应用题 某工人