探讨胡同拆迁和保护.docVIP

探讨胡同的拆迁和保护 ——模拟一次听证会 学科：历史 学校：东直门中学 授课年级：初一（2）班 授课教师：朱培红 [背景] 2001年11月，我校参加了爱水行动项目，申请的课题是“护城河周边人文环境的历史变迁”。这个课题通过让孩子研究历史、考察现状，最后对北京市的城市建设提出设想或建议。 [设计思路] 1、注重书本学习与现实生活的联系 2、注重学科的交叉联系，体现综合性 3、强调学生自主学习，教师成为学习活动的组织者、指导者、参与者、促进者 4、强调了对批判性思维的培养 [小组研究内容] 历史学家：胡同在古都风貌中的地位，特别是这一地区胡同的历史价值， 胡同居民：老百姓对拆迁的不同态度 社会学家：关注拆迁引发的社会问题 经济学家：谈首都城市的建设要与国际接轨 政府官员：关注国家在城市建设和古都保护措施 房地产开发商：规划社区环境 城市规划专家：希望能借鉴国外经验 环境问题专家：关注城市建设的可持续发展；提出可持续发展建议 [教学过程] 教师导入：北京是世界闻名的历史文化古都。目前为了首都的经济建设和迎接2008年的奥运会，北京正在进行大规模的城市建设。如何使一个历史的北京和一个现代的北京相得益彰，是一个迫在眉睫的课题。今天我们就以学校周边的胡同为例，模拟一次听证会，探讨胡同的拆迁和保护。下面我们先请罗彭浩同学介绍一下我们要研讨