人教版《道德与法治》七年级下册5.2在品味情感中成长.ppt

同学情 爱国情 热爱大自然 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第2课时 在品味情感中成长 情境导入 观看视频《感动中国人物——何玥》 思考：何玥的事迹给你怎样的情感体验？ 感动、震撼…… 这些情感体验又会给你带来怎样的影响？ 在今后的生活中，我也要做一个善良的人，一个乐于助人、乐于奉献的人。 生活中许多的人和事，会让我们产生美好的情感。美好的情感不是自发形成的，而是在生活中，通过参与一些有意义的活动逐渐获得的，我们正是在品味美好情感的过程中成长起来的。下面，我们就一起学习——《在品味情感中成长》。 学习目标 一、体味美好情感 1.体味美好情感的意义 2.美好情感的获得方式 3.创造正面的情感体验 4.正确认识负面情感 5.学会转变负面情感 二、传递情感正能量 6.传递情感正能量的途径 7.如何学会关心 8.传递情感正能量的意义 运用你的经验：我的真情实感 结合自己的生活体验，说一说哪些情感是美好的。 这些美好的情感又是如何产生的呢？ 一 阅读感悟：王老师的回忆 在退休教师欢送会上，我的班主任王老师……打开盒子，找了一阵后……最后抽出一张发黄的纸。啊，那竟然是我父亲30年前的一份作业！ 王老师指着那些小包儿说：“这就是我的回忆，每年我都要留出每个学生的一份作业……我经常翻阅……多少学生