《第六章-第一课时》.pptVIP

* 第一部分 教材梳理 第六章　力和机械 第一课时　力 知识网络 考点梳理 考点1　力 1.力是物体间的_________；发生力的作用时，一定存在两个物体，其中一个物体称为______物体，另一个物体称为______物体. 2.力的作用效果有：________________、________ ___________. 3.力的三要素是______、______、_______. 4.力的作用是________. 相互作用 施力 受力 使物体发生形变 改变物体 的运动状态 大小 方向 作用点 相互的 1.弹力： 在弹性限度范围内，物体对使物体发生_________的施力物产生的力叫弹力,弹力的大小与____________有关. 拉力,支持力,压力,推力都属于弹力. 2.弹簧测力计： 作用：测量力的大小. 原理：在____________，____________________ _____________. 考点2　力的测量 弹性形变 弹性形变的大小 弹性限度内 弹簧的伸长量跟受到的 拉力成正比 3. 对于弹簧测力计的使用： （1）看清_____、_______和指针是否对准_______. 加在弹簧测力计上的力不许超过它的_______. 使用前应先______. （2）使用时_________应与______________一致，____________________________. （3）读数时视线与刻度面_______. 量程 分度值 零刻线 量程 调零 力的方向 弹簧的伸长方向 注意防止指针、弹簧与秤壳接触 垂直 1.重力的概念：地球表面附近的物体，由于________而使物体受的力叫重力.重力的施力物体是______. 2.重力大小的计算公式：G=____.其中g=____N/kg ，它表示________________________________. 3.重力的方向：_________，其应用是利用_______检查墙是否竖直. 4.重力的作用点——重心： 重力在物体上的作用点叫重心.质地均匀、外形规则物体的重心在它的___________. 如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心. 方形薄木板的重心在两条对角线的交点.物体的重心不一定在物体上. 考点3　重力 地球的吸引 地球 mg 9.8 质量为1 kg 的物体所受的重力为9.8 N 竖直向下 重垂线 几何中心上 1.定义:两个相互接触且挤压的物体，当它们要发生或已经发生___________时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力. 2.分类：________、__________. 3.静摩擦力：大小跟压力、接触面的粗糙程度无关，与产生相对运动趋势的力的大小相等.方向沿接触面与相对运动趋势方向相反. 考点4　摩擦力 相对运动 静摩擦力 滑动摩擦力 4.滑动摩擦力跟______、________________有关，方向沿接触面与相对运动方向_______. 5.减小有害摩擦的方法有：____________、_______、____________________等. 压力 接触面的粗糙程度 相反 用滚动代替滑动 减小压力 减小接触面的粗糙程度 考点精练 1. （2016苏州）如图1-6-1甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F作用下向前移动，说明力可以改变物体的________. 仅改变推力F作用的位置，如图1-6-1乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的_______有关． 考点1　力 运动状态 作用点 2. (2014广东)如图1-6-2是静止在水平地面上的篮球，请作出这个篮球受力的示意图. 如答图1-6-1所示. 4. 关于力的概念下列说法正确的是(　　) A. 两个物体只要相互接触，就一定有力的作用 B. 两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用 C. 有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体 D. 力不能脱离物体而独立存在 5. 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是(　　) A. 把橡皮泥捏成不同造型 B. 进站的火车受阻力缓缓停下 C. 苹果受重力竖直下落 D. 用力把铅球推出 Ｄ Ａ 3. （2016内江）如图1-6-7甲所示，是某同学探究“重力与质量的关系”的实验装置示意图. 在安装实验装置时，让刻度尺的零刻度与弹簧测力计的弹簧上端对齐，在弹簧测力计的下端挂上1个钩码，静止时弹簧测力计的弹簧长度为L1，弹簧测力计的示数为F1；图1-6-7乙和图1-6-7丙分别是此时弹簧下端的指针在刻度尺上的位置和弹簧测力计示数的放大示意图. 那么，刻度尺的分度值为____cm，示数L1=_________ ________cm，示数F1=____________