甘肃省武威第十七中学人教版数学七年级下册复习教案第五章 相交线与平行线.doc

时间：20 年 月 日 总第 课时 备课组：七年级数学组 课题 《第五章》复习 授课年级 七 周次 授课人 教学目标 知识与能力 1、进一步复习巩固两条直线平行的判定和性质。 2、能够利用两条直线平行的判定和性质解决实际问题。 过程与方法 3.通过对知识的梳理，进一步加深对知识的理解。 情感态度价值观 4.培养学生及时复习的学习习惯。 教学重点 复习巩固两条直线平行的判定和性质。 教学难点[来源:Zxxk.Com] 能够利用两条直线平行的判定和性质解决实际问题。 教学方法 先学后教当堂训练 课 型[来源:Z_xx_k.Com] 复习 教学准备 多媒体课件 教 学 过 程 设 计 备注 【复习回顾】 师生共同复习两条直线平行的判定和性质。 【新课探究】 一、出示学习目标 1、进一步复习巩固两条直线平行的判定和性质。 2、能够利用两条直线平行的判定和性质解决实际问题。 二、指导学生自学 同学们分组解决例1和例2，并思考下列问题（6分钟） 例1. 如图，已知：AC∥DE，∠1=∠2，试证明AB∥CD。[来源:Zxxk.Com] 例2.已知EF⊥AB，CD⊥AB，∠EFB=∠GDC，求证：∠AGD=∠ACB。 [来源:学科网] 三、教师强调 1.平行线的判定是有“数”即角与角的关系到“形”