国际结算操作教学课件作者第二版王婧7学习情境六(1059KB).pptVIP

1.教学 目标 2.工作 任务 3.操作 示范 4.知识 归纳 5.技能训练 * 模块二 托收业务操作学习情境六 委托人制作托收委托书和跟单汇票 一、学习目标 能力目标：能以委托人（出口商）的身份根据合同的成交条款制作托收委托书和跟单汇票 知识目标：熟知托收流程，了解《跟单托收统一规则》(URC522)关于托收的操作规定 1.教学目标 2.工作 任务 3.操作 示范 4.知识 归纳 5.技能 训练 2007年7月25日，浙江金苑进出口有限公司钱冲与东方国际公司John Smith签订了一份女式夹克的销售合同，双方决定采用托收方式付款。 1.教学 目标 2.工作任务 3.操作 示范 4.知识 归纳 5.技能 训练 付款人 （进口商） 代收行/提示行 托收行 委托人 （出口商） 买卖合同 (1)发货 (2)委托 (3)委托 (4)提示 (5)付款或承兑 (6)付款 (7)结汇 托收中的当事人和基本关系 委托人 （出口商） 付款人 （进口商） 托收行 Remitting Bank 代收行 Collecting Bank 债权债务关系 委托代理关系 委托代理关系 无契约关系 与汇款比较托收的特点： 1、比汇款结算方式安全 2、结算的基础仍是商业信用 3、资金负担仍不平衡 4、比汇款的手续稍多、费用稍高 1、光票托收（Clean collection） 光票托收是指