第6课第一框 集体生活邀请我.doc

第1节：　 班级： 姓名 使用时间： 学习目标： 知识与能力目标: 知道集体可以满足情感需要，带给我们安全感和归属感。领悟集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作.培养观察生活的能力和解决实际问题的能力。 过程与方法：通过心灵旅游让学生感受集体的温暖和力量，并且学会观察学习、自主学习。 情感、态度与价值观: 激发个人对集体的热爱之情,并为建设优秀集体做贡献。 重点：感受集体的温暖。让集体力量更强大。1．什么是集体？ 集体是人们联合起来的的整联结度越高个人感知到的集体温暖就越多。在集体中我们希望被得到获得。集体取得成绩受到表彰或奖励时我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉是的结果是我们共同的荣誉。集体并不是成员的简单相加而是有、的整体。集体的力量来源于成员共同的。是强大的在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 《感动中国——中国女排》精彩画面 引导学生思考：中国女排为什么能取得如此辉煌的成绩？ 学生回答。师总结:原因有很多，比如，人民的支持，国家的重视，但非常重要的一点是他们为了集体荣誉而战，为了国家而战。今天就让我们一起走进集体。 【自主学习　合作探究】 　 （2）请你说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并与同学分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。 探究二 情景探究 情景一：小亮早上上学忘记