第一节　人口的数量变化课件（37张）.pptx

第一节　人口的数量变化;[知识与技能] (1)了解人口自然增长在时间和空间上的差异及影响人口自然增长快慢变化的原因。 (2)比较分析三种人口增长模式的主要特点及地区分布。 (3)学会利用相关资料，综合分析人口数量变化及人口增长模式的时空特征。;[过程与方法] (1)通过阅读人口增长曲线图，探讨人口数量的历史变化过程，并掌握分析这类曲线图的一般方法。 (2)通过阅读各大洲和地区的人口数量统计图，探讨人口增长的空间差异，并掌握分析这类统计图的一般方法。 (3)通过阅读人口增长模式及其转变示意图，掌握人口增长模式转变的过程。;[情感、态度与价值观] (1)认识世界人口增长及人口增长模式存在的客观规律，树立正确的世界观。 (2)理解人口增长要与社会经济发展相协调，要与环境承载力相适应，树立正确的人口观。;[重点] 人口增长模式的类型及地区分布。 [难点] (1)用辩证唯物主义观点比较两种“低自然增长率”的本质区别。 (2)培养学生绘图技能，让学生对我国人口增长模式的转变有进一步的认识。;人口、资源和环境问题是目前人类最为关注的三大热点问题。沿着人类成长的足迹探究三大问题的关系，不难发现，在人类与环境的关系中，人口是关键因素，人口问题是资源问题和环境问题产生的根源。人口在数量和空间上的变化会引发包括资源、经济及社会等在内的一系列变化，因此，教材把人口的变化作为全书的开篇。这也符合高中地理