八年级故宫博物院课件(3586KB).pptVIP

大殿____是一个约两米高的朱漆方台，____安放着金漆雕龙宝座，____是雕龙屏。方台____有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，____藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，____环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着____的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身____还衬托着流云火焰。 正中 上面 背后 两旁 中央 周围 下面 周围 第6节对内景的描写，用得最的一字是“龙”。这一节不仅写出了殿中龙的图案之多，而且写出了“双龙戏珠，单龙飞舞”，以及“行龙、坐龙、升龙、降龙”等多姿多态的龙，并且在最后加上“龙身周围还衬托着流云火焰”，使得这些图案更显得生动活泼。联想到台基上看到的一千多个龙头，我们简直到了“龙”的世界。这样写龙的原因是什么？ 这样写龙的原因有两条： 一是说明对象有特征决定的。故宫建筑突出龙，对故宫的说明也应突出龙。 二是龙的象征意义决定的。历朝历代皇帝把自己神化为受命于天的“真命天子”，把龙作为自己的化身。龙也是作为皇权的化身。 太和殿的用途是什么？ ——举行重大典礼。 对于中和殿、保和殿作者是如何介绍的？ ——作者仅仅指出它们的用场。 作者对三大殿的介绍，详略是怎样安排的？为什么这样式安排？ 太和殿是重点，详细介绍，中和殿和保和殿只略加说明。  这样介绍，有详有略，使得重点突出。 文章为什么把太和殿作为介绍的重点？ 因为太和殿是前朝乃到整个故宫的重点建筑，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，因此它的地位非常重要，另外它在整个建筑群中最具代表性（外观气势雄伟、色彩绚丽，内部装饰庄严富丽）。所以文章把太和殿作为介绍的重点。 三大殿建在中轴线上有什么建筑意图？ 把皇帝宝座安放在中轴线上，用以象征皇权，象征一切以皇帝为中心，一切权力集中于皇帝，封建统治者希望他们的皇位代代相传，永世不变。 内廷主要介绍了些什么？ 主要介绍“后三宫”：乾清宫（12）、交泰殿、坤宁宫（13），接着介绍后三宫的彩画图案（14）和御花园（15）。 后三宫主要从什么方面，抓住什么特点来介绍的？ ——用途方面。 ——抓住宫中凤凰图案增多的特点是。 介绍后三宫，为什么凤凰逐渐增多呢？ 传说凤凰是百鸟之王，羽毛美丽，象征吉祥美好，封建统治者把后妃比作凤，因此她们住的地方，用的东西都画凤。 第三部分（16）：总括艺术风格：规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一。首尾呼应。 课文总的结构是怎样的？ —— 总—分—总 课文中故宫的特点体现在哪里？ 文章是怎样把故宫给我们解说清楚的？ 首先，抓住事物的特点，比如文章抓住了故宫的总体特点，还抓住了局部建筑的特点，如对太和殿的说明。 其次，要明确说明的顺序，有序则不乱。介绍建筑的时候沿故宫的中轴线按空间顺序。 第三、要准确使用方位词。介绍太和殿内景的时候，就运用了正中、上面、背后、两旁、殿顶、中央、周围等方位词。 第四、要突出重点，把对象的特征呈现出来。如写太和殿的内部装饰，抓住龙的姿态特点。写建筑物位置如：在紫禁城的中轴线上，也是北京城的中轴线、皇帝宝座在这条线的中心点上，都抓住象征皇权的特点。 小结：故宫从明永乐四年（1406）开始修建，永乐十八年（1420）基本建成，至今已有近六百年的历史了，他集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。故宫博物院是一个庞大的建筑群，值得介绍的东西很多很多（九千多间房屋，九十多万件藏品，九百多万件档案材料），如果全部说明，难免太多太杂，中心不突出。作者抓住中轴线，采用空间顺序，运用总—分—总的写法，突出重点，详略分明，使读者对路线、方位、各组建筑物的特点与联系，清晰明了，使文章条理十分清楚。 在当时社会条件下，能建筑这样高大雄伟的建筑群，充分反映了我国劳动人民的智慧和创造才能，在建筑史上具有十分重要的地位，是祖国珍贵的文化遗产。 * 故宫博物院 故宫博物院 故宫（紫禁城） 读准字音： 矗立 鳌头 金銮殿 湛蓝 琉璃 额枋 藻井 蟠龙 击磬 檀香 鎏金 攒在一起 迥然不同 chù áo luán zhàn liúlí fāng zǎo pán qìng tán liú cuán jiǒng 解释下列词语： 肃穆： 迥然不同： 井然有序： 严肃而恭敬 很不相同。迥然，显然，清清楚楚。 形容整齐的样子 全文说明的对象是什么？说明对象有什么特点？ 说明对象：故宫博物院 宏大壮丽，建筑精美，布局统一 ????????? 故